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Publicada porDomingo Robles Peralta Modificado hace 8 años
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Entre y siente. Está listo por tu proyecto.
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After you have recorded your Asi Soy Yo Email it to your teacher lauren.stewart@cobbk12.org lauren.stewart@cobbk12.org Be sure to include: Subject: Your name/ Class Period Remember to take notes on your classmates!
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Using your notes, write an essay comparing yourself to your group members. Include all the following: The birthday/ age Activities they like/ don’t like Adjectives they use to describe themselves Physical attributes Things I’m looking for Wide range of vocabulary Use of comparisons (mas…que/ menos… que/ tan..como Ser V. Estar Noun and adjective agreement Summative Essay
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Hoy es el 21 de agosto. Entre y siente con tu nuevo grupo. ¿Tengo algo en mi cara?
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¿Qué recuerdas?
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Las clases
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Descripciones de las clases
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En mi mochila
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En la sala de clases
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Mi horario
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Tener: to have Use the verb to show relationship, possession, or age. It can also be used in other expressions such as tener hambre, tener sed, tener sueño, tener prisa. We use the phrase tener que + infinitive to say that something has to be done. El Verbo Tener
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Yo tengo: I haveNosotros tenemos: we have Tú tienes: You haveVosotros tenéis : Y´all have Él he has Ella tiene : she has Ud. You have Ellos they have Ellas tienen: they have Uds. You have
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These are what I like to call go verbs Yo is GO! Hacer (to do/ make) = Yo hago Yo hago la tarea todos los días. Poner (to put/ place) = Yo pongo Yo pongo los libros en el escritorio. Traer (to bring) = Yo traigo Yo traigo una calculadora a la clase de matemáticas Other Irregular Verbs in Yo
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¿Qué tienen que hacer estas personas en sus clases? Escribe frases con una actividad diferente para cada persona. Modelo Mi amiga (nombre) Mi amiga Gloria tiene que usar la computadora. ¿Qué tienen que hacer?
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Actividad 3 A- ¿Qué hacen Uds. En la clase de ciencias? B- Nosotros hacemos muchas cosas diferentes. Estudiamos plantas y animales. A veces el profesor hace un experimento y nosotros tenemos que escribir nuestras observaciones. A- ¿El profesor trae animales o insectos a la clase para estudiar? B- Sí, él pone un animal sobre la mesa y nosotros los describimos. A veces los estudiantes traen una planta o una piedra interesante a la clase también. A- ¿Tienen Uds. Mucha tarea en la clase? B- Sí. Leemos mucho y hacemos una prueba cada semana. Yo siempre pongo mi libro de ciencias en mi mochila porque hay tarea todos los días.
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