DISEÑA EL CAMBIO LA SEPARACIÓN DE LA BASURA DIRECTORA DE LA ESCUELA: Profa. María Esmeralda Gómez Palma ENCARGADO: Prof. Alejandro Arturo Lara Medina

 Las problemáticas que identificamos que existen tanto en la comunidad que vivimos, como en nuestra comunidad escolar son:  Bulling  Contaminación ambiental de ruido  Inseguridad social  Escases del agua  Falta de espacios de recreación  Obras públicas inconclusas o muy tardadas  Separación de la basura (ésta es en la que eligimos trabajar)

 La separación de la basura es muy necesaria en nuestras comunidades para producir cada vez menos desechos, que ya no se pueden recibir, a los basureros, a la vez, buscando reusar aquello que puede servir, y así tener ahorros económicos, que tengan impacto en el desarrollo integral de las mismas comunidades

 Las metas específicas a alcanzar son:  Lograr concientizar a la comunidad escolar en la gran necesidad que existe y los beneficios que hay al separar la basura.  Obtener botes suficientes para que se pueden separar los desechos para reusarse los que se puedan.

 Actividades a realizar:  Realización de una serie de conferencias con el tema: “la separación de la basura” a la comunidad escolar” Encargado: Katia, Fecha: OCT. – 11.  Reuniones pertinentes con la directora de la escuela, maestro encargado del proyecto y equipo de alumnos de trabajo para ver la forma de adquirir los botes. 07 – 11 NOV. – 11  Exposición de trabajos elaborados por material reciclado, periódico mural y de caricaturas elaborados por los alumnos. Encargado: Celso Fecha: NOV 11  Serie de actividades ecológicas donde se separarán los desechos. Encargado: Ivan Fecha: 05 – 15 DIC 11.

 El material necesario que se tuvo que conseguir para la implementación de la separación de los desechos en la comunidad escolar es darse a la tarea de conseguir, por lo menos tambos a bajo precio para depositar ahí cada cosa. Estos tambos fueron aportados por la directora de la escuela.

 Exposición de los alumnos a los papas acerca de la separación de la basura para lograr el cambio.

 Exposición del mismo tema a los alumnos de la escuela, como una manera de crear también conciencia en ellos acerca de la separación de los desechos.

 Realización de parte de los alumnos de actividades manuales con elementos reciclables provenientes de basura separada.

 Exposición de trabajos realizados de material reciclable realizados por alumnos a la comunidad escolar.

 Algunos alumnos que participaron en la exposición de trabajos realizados con material reciclable obtenido de basura separada.

 Exposición de un periódico mural donde se presentó información breve acerca de la separación de la basura.

 Concurso de caricaturas realizadas por los alumnos con el tema del proyecto.

 Algunos alumnos autores de las caricaturas que se realizaron.

 Se hizo vida la separación de la basura como se debe en las instalaciones de la escuela.

 Ahora la basura se separa en: orgánico, metal, plástico, sanitaria, otros y pet.

 Los botes fueron ubicados en lugares estratégicos, significativos y de fácil acceso para la comunidad escolar.

 La escuela ahora permanece limpia, y se hace uso de lo reciclable, gracias a que se separa la basura.

Tenemos que hacer consciencia como padres de familia en buscar inculcar la cultura del reciclaje en nuestros hijos, ya que es un problema la contaminación que tenemos hoy día para nuestro planeta, y el gran impacto que tiene en la salud y en la economía para nuestra comunidad y para cada uno de nosotros al separar la basura según su clasificación. Es muy importante, el papel de las autoridades para hacer entender todo lo bueno que hay en separar la basura, y así poder reciclarla, de esta manera hacer nuevamente uso de todo aquello que al no destruirse totalmente, existe la posibilidad de emplearlo para otra cosa, y así al separar la basura ahorramos gastos innecesarios SRA. ERIKA NOHEMI VARELAS SANCHEZ. Madre de la alumna: García Varelas Ahtziri Kaled de 1º de Secundaria

 Como adolescentes y jóvenes debemos estar sanos, no tan solo física, sino mentalmente, que amemos nuestro entorno para que busquemos conservarlo y mejorarlo.