ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0430 INDEPENDENCIA ZONA ESCOLAR SO45 CLAVE DEL C.T. 15EESO688F UBICADA EN: COLINA DEL SILENCIO, BOULEVARES, NAUCALPAN DE JUAREZ.

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1 ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0430 INDEPENDENCIA ZONA ESCOLAR SO45 CLAVE DEL C.T. 15EESO688F UBICADA EN: COLINA DEL SILENCIO, BOULEVARES, NAUCALPAN DE JUAREZ ,EDO. DE MEX. DISEÑA EL CAMBIO RECICLADO DE BASURA PROFR. RESPONSABLE GERARDO GARCIA HERNANDEZ

2 ALUMNOS ENCARGADOS DEL PROYECTO
MAYTE JOSELYN CHAVEZ OCHOA FERNANDA SARAHABY FLORES GONZALEZ SANDRA MARLEN GUTIERREZ ROSAS PAVON REDUCINDO GUDELIA PERLA KARINA ROBLES SANTIAGO

3 TEMAS 1.- violencia en la escuela 2.- bulling 3.- La falta de valores
4.- La falta de compañerismo 5.- Reciclado de basura 6.- bajo aprovechamiento escolar 7.- familias disfuncionales 8.- los problemas de los adolescentes 9.- la falta de oportunidades ante la vida, la escuela 10.- las relaciones sentimentales

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5 Reciclado de basura ¿ Porqué este tema?
Los residuos son un problema que ha aumentado en todo el mundo, pues vivimos en una sociedad que se ha acostumbrado a usar y botar plásticos, latas y vidrios, que pueden tardar muchos años incluso siglos en descomponerse. Nuestra escuela presenta un nivel socioeconómico mixto, pero predomina un nivel bajo, por tanto, el reciclar presenta una forma de obtener dinero y tan solo hay que recoger y reciclar la basura y sería una posibilidad de obtener recursos monetarios para la familia

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7 ¿Como se separa la basura?
Basuras orgánicas: cáscaras, comida sobrante, madera, papel, cartón y residuos de cosecha como bagazo de caña, pulpa de café, vainas de fríjol, entre otros. Basura inorgánica: vidrios, plásticos, metal y residuos de pinturas, disolventes e insecticidas. Como esta basura no podemos devolverla a la tierra en forma de abono, debemos separarla y almacenarla limpia para darle nuevos usos dentro de la escuela o venderlaa una empresa recicladora

8 ¿ Qué hacer con la basura?
En la casa, en la escuela en la calle, tenemos varias posibilidades sencillas de contribuir a evitar la contaminación generada por la basura. Reducir: es evitar el uso excesivo de empaques, como bolsas plásticas. Reutilizar: se trata de limpiar los envases de vidrio, plástico o metal y volver a usarlos. Reciclar: podemos usar viejos productos para hacer otros nuevos. Recuperar: es utilizar residuos como combustible para calentar la chimenea o cocinar

9 Reciclar Recuperar Reutilizar Reducir Reducir Reutilizar Reciclar

10 Toma de conciencia Todas estas basuras se aprovechan en la casa, en la escuela y se pueden convertir en abono o, como en el caso del papel, la madera y el cartón, en la producción fuego. Aquí se aprovecharía de dos formas una para evitar tanta contaminación y la otra para obtener dinero y ayudarnos en los gastos familiares o por lo menos escolares, a falta de trabajo remunerado

11 Contaminación ambiental

12 Problemáticas encontradas
Que mucha gente tira la basura sin importar donde lo hace, en la casa, en la calle, en la escuela, pero sobre todo en los salones Que en la calle no hay botes de basura Que en nuestro municipio no hay cultura por separar la basura, toda se deposita sin algún orden.

13 Formas de solucionarlo
Hacer conciencia sobre el problema que genera el tirar la basura, y que es un problema a largo plazo, además de su olor desagradable Que genera muchos focos de infección. Que es un lugar para proliferar plagas. Que todos depositemos la basura donde corresponde, seleccionar la basura en orgánica e inorgánica

14 Puntos de vista Que tirar la basura se ha convertido en un problema social. Que el poder mantener limpia nuestra casa y escuela puede ayudarnos en nuestra economía, porque alguna basura se puede vender como el aluminio, las botellas y hasta el papel, y se puede beneficiar por lado evitamos la contaminación y por el otro obtenemos dinero en la venta.

15 Acciones a realizar Formar equipos para levantar la basura
Pedirles a los compañeros que no tiren la basura en el suelo. Pedirle a director su ayuda para tener tambos o botes de basura separando la basura en orgánica e inorgánica.

16 ¿Con quien se cuenta ? Con los directivos Con los orientadores
Con los profesores Con el equipo que organiza Con los compañeros Con los padres de familia

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18 Para que hacerlo Para evitar que la contaminación siga aumentando.
Contribuir con nuestra participación en la disminución de la contaminación, malos hábitos, la falta de valores, estamos conscientes que no lo podemos evitar, pero hay que hacer algo para haces que crezca

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