ENTRENAMIENTO DEPORTIVO EN LA INFANCIA
Entrenamiento El entrenamiento deportivo es un proceso pedagógico y biológico que busca el estado de forma deportivo.
Entrenamiento Infantil Es diferente al de los adultos, ya que debe estar adaptado a las necesidades e intereses del niño. Debe orientarse a potencializar y formar a la persona en forma integral. Debe buscar el cumplimiento de objetivos a largo plazo.
Como debe ser? Debe ser un entrenamiento básico multilateral, para desarrollar una base motriz amplia y variada con una correcta formación del esquema motor. Debe ser lo mas individualizado posible, ya que cada niño es diferente y debemos reorientar los contenidos según su progreso
Debe tener como elemento principal al movimiento, que influye a la vez en 4 dimensiones: Cognitiva Social Emotiva Biológica/motora Se debe tener en cuenta la sinergia (trabajo global), que dice que el todo es mas que la suma de las partes.
FASES SENSIBLES Períodos del desarrollo durante los cuales los seres humanos reaccionan de modo más intenso que en otros períodos ante determinados estímulos externos, dando lugar a los correspondientes efectos.
CARACTERISTICAS Se deberán tener en cuenta la individualidad de los procesos de desarrollo, debemos tener en cuenta el fenómeno de la maduración biológica con sus precocidades y sus retrasos "Ley del tren perdido“: refiriéndose a que el tiempo no aprovechado en un período sensible, de una capacidad motora, no siempre se recupera Así como existen períodos favorables para el desarrollo de una capacidad motora, también hay momentos sensibles a errores o a carencias físicas No hay una edad totalmente sensible, sino que cada capacidad motora tiene su fase propia.
CRECIMIENTO Proviene del latin: Cresco - crescere, que significa aumento del tamaño del cuerpo, aumento progresivo de un organismo y de sus partes. Posee connotaciones de cantidad, de fenómenos biológicos como talla o estatura, peso, hipertrofia, etc.
MADURACION Este término posee diferentes acepciones según se defina dentro del ámbito biológico o psicológico: En el Ámbito biológico significa finalizar el desarrollo con referencia al organismo en general. En el de la psicología significa el proceso por el cual el sujeto alcanza la plenitud de sus capacidades mentales. La maduran consiste en hacer funcionales a todas las estructuras que solo existían a nivel potencial (Le Boulch, 1984).
DESARROLLO El término desarrollo se refiere a los cambios que el ser humano sufre a lo largo de su existencia. Se considera como un término global que implica la maduración del organismo, de sus estructuras y el crecimiento corporal, así como el influjo del ambiente pues el desarrollo humano se realiza en estrecha relación y estructuración recíproca con él.