UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCION DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Internet como Herramienta de Investigación Tutor: Prof. María Luisa Arias Autor: Guaura de Ramírez, Remy C.I: Barcelona: diciembre del 2.007

“en muchas ocasiones”. El nacimiento del Internet como medio de comunicación e información, ha traído como beneficio el acceso a la mayor base de datos existente en los diferentes tópicos que un internauta puede solicitar; no en vano se escucha a usuarios de Internet expresando frases como las siguientes: “si no está en Internet no existe”, “ en Internet todo se consigue”; sin embargo cabe realizar la siguiente pregunta, ¿cuantas horas ud, ha pasado frente a un computador buscando una información que con seguridad le hubiese tomado minutos en una biblioteca? De seguro su respuesta ha sido: “en muchas ocasiones”. El conocimiento en las estrategias y herramientas de búsqueda por Internet es la manera de obtener en forma eficaz y eficiente los resultados esperados, de allí que esta autora plasme en este breve escrito, sus experiencias en el uso de Internet como herramientas de investigación. Introducción

El primer paso fundamental para realizar una búsqueda eficiente lo constituye el saber exactamente que se busca, es decir planificar y definir que realmente queremos conocer, se recomienda realizar una ruta de investigación como el que se presenta a continuación, pues con ello se delimita el comienzo de la investigación:

Estrategias educativas, tics, discapacidad auditiva desarrollo cognitivo, tecnología adaptativa, accesibilidad, multimedia, historia y políticas venezolanas del lenguaje de señas LSV, asociaciones, investigadores. Ahora bien, la planificación del objetivo deseado en la búsqueda por Internet se encuentra acompañado de la determinación de palabras claves o Tags, estas últimas permiten delimitar aún más la búsqueda, ahorrando tiempo y esfuerzos; en el caso que compete, las palabras claves fueron las siguientes: Estrategias educativas, tics, discapacidad auditiva, sin embargo es menester señalar que en la medida que se realizaba la investigación de las diferentes referencias fueron añadidas algunas otras palabras claves: desarrollo cognitivo, tecnología adaptativa, accesibilidad, multimedia, historia y políticas venezolanas del lenguaje de señas LSV, asociaciones, investigadores. La búsqueda haciendo uso de estos tags o palabras claves fue realizada de acuerdo a las sugerencias o reglas de Moreno, A (2007):

Para el proceso de búsqueda se comenzó utilizando el buscador GOOGLE ( por ser el de mayor utilización por parte de esta autora, sin embargo se notó algo limitante para la búsqueda de información pues siempre llevaban a las mismas páginas (cabe destacar que de la información solicitada existe poco material), por lo que se decidió probar con los metabuscadores: IxQuick y Search.com; considerándose IxQuick ( de mayor facilidad para su manejo e interacción con los diferentes motores de búsqueda y por ser su lenguaje en español. Fue a través de este metabuscador que se expandió el uso de otras palabras claves pues permitió tener acceso a una mayor cantidad de artículos y tópicos relacionados con el objetivo de investigación.

Posterior a la búsqueda de información se categorizó la misma a través de la herramienta denominada connotea ( esta es una herramienta en donde se puede crear una librería particular tanto de páginas Web (se pueden comentar) como de archivos o títulos de libros en donde se encuentre la información relevante, con la ventaja que puede ser accedido desde cualquier computador que tenga acceso a Internet; la que creó esta autora puede ser visualizada a través del siguiente URL: en la misma se encuentra el siguiente materialwww.connotea.org

Andrade, J y J Toro._Crear un sitio web para la comunidad de sordos de Mérida que motive a los miembros de dicha comunidad a integrarse a la llamada Sociedad de la Información.: Tesis de un grupo de jovenes para optar al título de bachiller, bastante resumida pero no por demás interesante, cuanta con un glosrario de términos y explican brevemente las dificultades a las que se encuentran los Sordos para acceder al uso del Internet. Tags (Web para sordos, Internet, TICS) J y J Toro._Crear un sitio web para la comunidad de sordos de Mérida que motive a los miembros de dicha comunidad a integrarse a la llamada Sociedad de la Información. Cabrera, I._ Estrategias para la enseñanza de personas sordas: Artículo sobre estrategias de enseñanza para personas sordas a través de la investigación acción, posee links interesantes sobre asociaciones de discapacitados auditivos. Tags (estrategias, enseñanza, discapacidad, desarrollo de la lectura)

Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad. Enlace Web venezolano de este ente rector, en la cual se especifican las diversas asociaciones relacionadas con este tópico, así como leyes venezolanas que amparan la inclusión en el mercado laboral y los derechos de las personas con discapacidad. Tags (manual de accesibilidad, leyes, discapacidad auditiva, asociaciones de sordos en Venezuela). EDUTEKA._Aprendizaje Visual. Aprendizaje visual Metaestudio: Artículo en donde se pone de manifiesto la necesidad de utilizar estrategias visuales (organizadores visuales) para desarrollar la lectura y comprensión en las personas con discapacidad. Tags (discapacidad, aprendizaje, estrategias, TICS). FUNDESCO._ Evaluación de soportes Multimedia para educación y supresión de barreras de comunicación con personas sordas: descripción de las dificultades a las que se ven sometidos las personas con deficiencias auditivas en su proceso de formación; expresa brevemente algunas herramientas multimedias que fomentan el aprendizaje de la lectura y escritura en estos individuos. Tags (discapacidad, formación, multimedia, TICS).

Jarmila V._ El desarrollo de las TIC y su vinculacion con la discapacidad: expresa claramente algunas estrategias para la inclusión de las Tics en el proceso educativo de niños con disminución auditiva, contiene excelente enlaces a páginas de asociaciones extranjeras relacionadas con este tópico. Tags (accesibilidad, tecnologías, estrategias, recursos) Observatorio Tecnológico._ Nuevas tecnologías en la rehabilitación del niño sordo: Detalla tecnologías que favorecen el desarrollo cognitivo de los sordos, utiles como guía para el desarrollo de instrumentos de aprendizaje. Tags: (Tics, tecnologías, recursos educativos).

El fracaso de muchos internautas en su búsqueda por Internet, radica esencialmente en una falta de planificación y uso de estrategias para realizar su búsqueda, es por ello que conociendo los pasos y estrategias básicas así como del uso adecuado de las diferentes herramientas que a tal fin se encuentran disponibles conllevará a una consecución de los resultados u objetivos deseados, de una forma eficaz y eficiente. El uso del tipo de herramientas, dependerá en gran medida de la amigabilidad que la misma presente al usuario y este último determinará su uso de acuerdo a las potencialidades y necesidades que presente. Es preciso decir que en el caso de la investigación que se realiza los buscadores temáticos no fueron de gran ayuda. Esta autora reconoce que en la medida que se apliquen las estrategias aquí señaladas mejora considerablemente el tiempo empleado en la búsqueda de información, así como en la pertinencia de la información solicitada. Conclusión