GENERALIDADES -Centro Escolar “Anita Alvarado” Cojutepeque, Cuscatlán -Materia: Lenguaje y Literatura -Prof. Oscar Ernesto Guzmán -Grado: 8º, sección “B” -Unidad 7, LÍRICA: Verificación y Métrica II -Contenido: El cuadro sinóptico. Finalidad; característica principal; estrategias para su elaboración. -Objetivo específico: Que los/as estudiantes puedan comprender ¿qué es el cuadro sinóptico?, además sus características, y estrategias para su elaboración; y su aplicación en el proceso de estudio. -fecha de desarrollo: 22-10-09 -Bibliografía virtual: cuadrosinóptico.monografías.com

Finalidad; característica principal, estrategias para su elaboración EL CUADRO SINÓPTICO Finalidad; característica principal, estrategias para su elaboración

UNIDAD 7 lírica: versificación y métrica II Objetivos Producir textos con intención literaria e interpretar obras líricas españolas de la Generación del 98 y de la vanguardia salvadoreña, valorándolas oralmente y por escrito, según criterios de literariedad y de comunicación; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clasede discurso.

CONTENIDOS CONCEPTUAL: El cuadro sinóptico. Finalidad; característica principal; estrategias para su elaboración. PROCEDIMENTAL: Elaboración de cuadros sinópticos, atendiendo a su finalidad y características principales. ACTITUDINAL: Esmero al elaborar cuadros sinópticos.

¿Qué es el cuadro sinóptico? Un cuadro sinóptico es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.

OBJETIVO DEL CUADRO SINÓPTICO El principal objetivo de un cuadro sinóptico será aportar al orden y a la organización de los conceptos, facilitando así la memorización por vía visual de los contenidos más importantes de un tema en particular.

CARACTERÍSTICAS DEL CUADRO SINÓPTICO Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas.

¿CÓMO SE ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO? A) No se deben incluir ideas propias, solamente los puntos principales en forma breve y concisa. B) Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática. C) Representar en forma esquemática las relaciones entre los conceptos centrales. D) Identificar los puntos principales del texto. Identificar los conceptos centrales del texto. E) Relacionar los conceptos centrales de manera que puedan ser organizados. F) Elaborar un esquema que contenga los conceptos centrales y sus relaciones. G) Ampliar las ideas principales con las ideas subordinadas a estos.

¿PARA QUÉ SIRVE EL CUADRO SINÓPTICO? Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera como están organizados.

ALGUNOS EJEMPLOS DE CUADROS SINÓPTICOS:

CARACTERÍSTICAS El cuadro sinóptico es una variante del esquema que se utiliza cuando existen datos muy concretos. Para hacer un cuadro sinóptico debes tener en cuenta cuál será su forma y su contenido. LA FORMA: Su forma está determinada por la utilización del sistema de llaves. El título del tema debe colocarse en la parte central lateral del cuadro sinóptico, fuera de la llave principal. Las divisiones y subdivisiones se establecen según su jerarquía, utilizando llaves. Además, puedes resaltarlas con letras de diferente tipo y tamaño. EL CONTENIDO: Debe ir de lo general a lo particular. El tema general se expresa en forma clara y precisa a través del título. Para los subtítulos, debe emplearse términos o frases cortas con sentido. Los subtemas se desprenden del tema general e incluyen una breve explicación que incluyen conceptos básicos del contenido. NOS AYUDARÁ A: Ordenar y organizar conceptos y resaltar la información importante. Además, un buen esquema te permitirá memorizar de forma visual las ideas principales del contenido que estés estudiando. RECOMENDACIONES: Para conseguir un buen Cuadro Sinóptico sigue siempre estos tres pasos, son fundamentales: Anota las palabras claves o palabras conceptos Realiza los recuadros necesarios Traza líneas o flechas que unan los conceptos.