ESCUELA PRIMARIA “MAESTRO ANTONIO CASO” TURNO MATUTINO UNIDOS POR LA SALUD ESCUELA PRIMARIA “MAESTRO ANTONIO CASO” TURNO MATUTINO INTEGRANTES : DIRECTOR DE LA ESCUELA: PROFR. EFREN MEDINA MARTÍNEZ PROFESORES GUIA: (SEXTO GRADO) MUNICIPIO: AMECAMECA, MÉXICO.

LISTADO DE PROBLEMAS La basura Deterioro del medio ambiente. Falta de embellecimiento urbano. Falta de Interés por la Cultura y el Arte. Falta de hábitos para una Salud integral.

EXPERIENCIAS NO GRATAS S I E N T E La basura a la hora del recreo se encuentra tirada por todo el patio. Las calles de la comunidad están llenas de basura. En la comunidad no se tiene acceso a diversos eventos culturales como obras de teatro, conciertos, etc. Existe deforestación. No existe apoyo por parte de la comunidad a los programas de reforestación.

Falta de higiene en algunos puestos de comida. Los puestos de comida ofrecen alimentos que contienen mucha grasa y poco valor nutritivo. Las personas no hacen ejercicio, ya que para recorrer distancias pequeñas utilizan el auto, que a su vez contamina el ambiente y genera problemas de tráfico. Las calles presentan un gran deterioro por los baches. Existen muchas paredes grafiteadas en la comunidad. En el parque de la comunidad hay una gran cantidad de puestos que le quitan la belleza del lugar.

PROBLEMÁTICA ELEGIDA La mala alimentación y la falta de ejercicio constante dan como resultado problemas en nuestra salud El problema de la salud es de suma importancia, ya que si estamos sanos somos capaces de resolver cualquier otro problema y si carecemos de ella estamos imposibilitados para hacerlo.

MAQUINA DE IDEAS Alimentación balanceada. Platillos que incluyan todos los grupos de alimentos. Ejercicio para la buena digestión. Ejercicio para quemar calorías y evitar la acumulación de grasa. Pedir el lonch escolar. Que las mamás preparen los alimentos en casa y no los compren en la calle. Pesar y medir a los niños de la escuela.

MAPA DE IDEAS

PERIODO DE REALIZACION PLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD RESPONSABLES PERIODO DE REALIZACION 1.- APOYO DE PERSONAL ESPECIALIZAO (NUTRICION) PARA PBTENER EL PESO, TALLA E INDICE DE MASA CORPORAL DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PERSONAL ESPECIALIZADO E INTEGRANTES DEL PROYECTO DEL 7 AL 14 DE NOVIEMBRE DE 2011. 2.- DETECCION Y ATENCION DE PROBLEMAS Y CASOS DE DESNUTRICION, SOBREPESO Y OBESIDAD. PERSONAL ESPECIALIZADO DEL 22 AL 25 DE NOVIEMBRE DEL 2011 3.- DIFUSIÒN DE INFORMACIÒN SOBRE EL CONTENIDO DEL PLATO DEL BIEN COMER Y LA JARRA DEL BIEN BEBER, EN CUANTO A LOS GRUPOS DE ALIMENTOS Y CANTIDADES RECOMENDADAS INTEGRANTES DEL PROYECTO DEL 1 AL 15 DE DICIEMBRE DEL 2011 4.- REALIZAR ACTIVIDADES FÌSICAS; MATROGIMNASIAS, CAMINATAS, PASEO EN BICICLETA, JUEGOS ORGANIZADOS Y JUEGOS DEPORTIVOS INTEGRANTES DEL PROYECTO Y LA COMISIÒN DE DEPORTES DEL 3 AL 31 DE ENERO DEL 2012

INTEGRANTES DEL PROYECTO Y LA COMISION DE CONSUMO ESCOLAR 5.- ELABORACION Y DIFUSIÒN DE PLATILLOS CON ALTO VALOR NUTRICIONAL INTEGRANTES DEL PROYECTO Y LA COMISION DE CONSUMO ESCOLAR DEL 23 AL 27 DE ENERO ACTIVIDADES PERMANENTES: 1.- IMPLEMENTACION DE UN LONCH NUTRITIVO. 2.- DISTRIBUCIÒN Y CONSUMO DE DESAYUNOS ESCOLARES A LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO. 3.- REALIZACION DE EJERCICIOS PARA LA ACTIVACIÒN FÌSICA. 4.- SUPERVISION SOBRE LOS PRODUCTOS QUE SE EXPENDEN EN LA TIENDA ESCOLAR. INTEGRANTES DEL PROYECTO, PADRES DE FAMILIA, COMISIÒN DE CONSUMO ESCOLAR Y PERSONAL DOCENTE PERMANENTE

OBTENCION DE PESO Y TALLA A TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA.

ANALISIS DE RESULTADOS PARA LA DETECCION DE PROBLEMAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD.

DIFUSION DE INFORMACION SOBRE EL PLATO DEL BIEN COMER Y LA JARRA DEL BIEN BEBER EN CUANTO A GRUPOS DE ALIMENTOS Y CANTIDADES RECOMENDADAS.

REALIZACION DE MATROGIMNASIAS

PASEO EN BICICLETA

ENCUENTROS DEPORTIVOS

JUEGOS ORGANIZADOS

ACTIVACION FISICA

DISTRIBUCION Y CONSUMO DE LUNCH ESCOLAR

ELABORACION DE PLATILLOS CON ALTO VALOR NUTRICIONAL.

C O N C L U S I O N CON BASE EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS Y LLEVADAS A CABO EN EL PROYECTO SE OBTUVIERON RESULTADOS SATISTACTORIOS EN MUCHOS DE NUESTROS COMPAÑEROS Y PADRES DE FAMILIA. SEGUIREMOS TRABAJANDO . . . .