“CORAZONES ROTOS NUNCA MÁS”

Presentación del tema: "“CORAZONES ROTOS NUNCA MÁS”"— Transcripción de la presentación:

1 “CORAZONES ROTOS NUNCA MÁS”
PRESENTA: ESCUELA PARTICIPANTE: PRIMARIA NEZAHUALCOYOTL ALUMNAS DE 6° “A” RESPONSABLES DEL PROYECTO: DIRECTORA ESCOLAR: JULIETA CUEVAS MEZA PROFRA. GUIA DEL PROYECTO: GUADALUPE DEL ROSARIO BARRAGAN GONZALEZ

2 Día a día, la sociedad vive situaciones de violencia continua y de esto nos hemos acostumbrado, es decir, ya no hacemos nada por ver un mundo diferente, aceptamos que es la nueva forma de vida. Como niños, vemos que la violencia se genera desde que somos pequeños en las casas, escuela, amigos, en todos lados; no vemos que creciendo así, seremos en un futuro, no la generación del cambio sino la del desastre, seremos delincuentes, violadores, etc. Es importante cambiar el mundo, pero no desde lo material, si es verdad que necesitamos embellecer a México, plantar árboles, pavimentar calles, recoger basura y clasificarla, utilizar la energía solar para crear nuevas formar de electricidad, autos ahorradores, en fin la tecnología crece rápidamente pero para nosotras lo más importante es embellecer el corazón de las personas, porque si nos amamos y poseemos valores seremos capaces de cuidar y crear cosas en beneficio de todos y no de forma personal. JUSTIFICACIÓN

3 DETECCIÓN DEL PROBLEMA
En la escuela primaria Nezahualcóyotl nos dimos cuenta que muchos de los alumnos son agresivos, agreden a otros ya sea física, verbal o emocionalmente, esto nos preocupa ya que la violencia tarde o temprano puede convertirse en Bullyng que es un mal que esta arrasando con todos y aquí lo vemos de manera muy real. Es por eso que pensamos en ayudar a nuestros compañeros y a nosotros mismos, ya que si cambiamos esta forma de actuar nos beneficiaremos 297 alumnos, que somos los que conformamos la institución, y a su vez nuestros padres enfrentaran menos problemas.

4 OBJETIVOS IDENTIFICAR A ALUMNOS QUE VIVEN EN SITUACION DE MALTRATO EN SUS HOGARES. CONOCER A LOS ALUMNOS QUE MANIFIESTAN VIOLENCIA EN LA ESCUELA Y OTROS AMBIENTES. DIFUNDIR INFORMACIÓN A ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA QUE PRESENTAN VIOLENCIA, PARA PODER AYUDARLOS A MODIFICAR SUS FORMAS DE VIDA. OFRECER ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN, PARA CONTROLAR Y/O ERRADICAR LA VIOLENCIA EN CASA Y ESCUELA. INTEGRAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES ESCOLARES DONDE SE DISTRAIGAN, ASÍ COMO QUE APRENDAN COSAS UTILES QUE FAVOREZCAN SU VIDA DIARIA.

5 7.- Realizar expo-venta de los productos, así como torneos de ajedrez.
ACCIONES A REALIZAR PARA DISMINUIR O ERRADICAR LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA: 1.- Elegir el tema a realizar. 2.- Platicar con la directora escolar, así como con los docentes para identificar a aquellos niños que son agresivos en su aula o fuera de ella. 3.- Programar platicas con padres de familia y alumnos identificados para explicar la importancia de convivir sin violencia. 4.- Establecer acuerdos para hacer una sana convivencia en la escuela, así como en sus hogares. 5.- Recolectar botellas de PET y venderlas para obtener recursos y poder comprar juegos didácticos que se utilizaran en hora de recreo para favorecer una sana convivencia. 6.- Programar talleres en donde se imparta: bordado de listón, elaboración de bufandas, dibujo y caricatura, ajedrez y manualidades; esto nos permitirá utilizar los tiempos en cosas útiles para mantener ocupada nuestra mente y cuerpo 7.- Realizar expo-venta de los productos, así como torneos de ajedrez. 8.- Mostrar a los alumnos y padres de familia que si se puede vivir mejor y que una sana convivencia nos ayuda a ver la vida con amor. 9.- Difundir a la comunidad que la violencia destruye, que debemos ponernos en el lugar del otro y ayudar a quien lo necesite.

6 Programación de actividades
Actividades a realizar Fechas 7-10 Noviembre 2011 Identificación del problema Diseño de acciones Noviembre 2011 Recolección de PET Platicas de planteamiento del problema así como las alternativas con alumnos y padres de familia 5-9 Diciembre 2011 Venta de PET 12-16 Diciembre 2011 Taller de bordado Taller de elaboración de pulseras 9-13 Enero 2012 Juegos en la hora de recreo 23-27 Enero 2012 Cierre de actividades Programación de actividades

7 ACCIONES A REALIZAR 7 AL 10 DE NOVIEMBRE IDENTIFICACION DEL PROBLEMA Y DISEÑO DE ACCIONES PARA CONVATIRLO

8 ACCIONES A REALIZAR 14 AL 30 DE NOVIEMBRE
REALIZAR PLATICAS EN EL INTERIOR DE LOS SALONES, ASÍ COMO CON PADRES DE FAMILIA PARA DAR A CONOCER EL PROBLEMA Y LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PROMOVER LA RECOLECCION DE PET PARA COMPRAR JUEGOS DIDACTICOS ATRACTIVOS PARA LOS ALUMNOS

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10 5 AL 9 DE DICIEMBRE VENTA DE PET PARA COMPRAR JUEGOS QUE SE COLOCARAN EN EL PATIO EN HORA DE RECREO

11 12 AL 16 DE DICIEMBRE REALIZACIÓN DE TALLER DE BORDADO DE BUFANDAS, ELABORACIÓN DE PULSERAS CON ALUMNOS Y MADRES DE FAMILIA.

12 9 AL 13 DE ENERO DE 2012 COLOCAR JUEGOS EN HORA DE RECREO PARA UNA SANA CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS.

13 16 AL 20 DE ENERO REALIZACIÓN DE UN PEQUEÑO TORNEO DE JUEGO DE AJEDREZ Y PONER A PRUEBA NUESTRAS HABILIDADES Y DESTREZAS.

14 CIERRE DE ACTIVIDADES CON BAILE Y MUCHA ALEGRIA.
23 AL 27 DE ENERO CIERRE DE ACTIVIDADES CON BAILE Y MUCHA ALEGRIA.

15 RESULTADOS DEL PROYECTO

16 “CORAZONES ROTOS NUNCA MÁS”
Hoy después de todo el proyecto, nos sentimos contentas con los resultados, pues todas las actividades que realizamos ayudaron mucho a la buena convivencia dentro de la escuela, pero también en la familia de cada uno de nuestros compañeros. Lo mejor de ayudar es crear sonrisas. El mundo esta lleno de corazones rotos, pero también de personas que queremos ayudar y sanar esas heridas que no se ven, pero que lastiman a muchos día con día. Es de verdad una inmensa alegría decirle al mundo que si se puede y que en nuestra pequeña escuela lo logramos.