DISEÑA EL CAMBIO… HAZ, IMAGINA, CREA Y COMPARTE

ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA Las Manzanas Jilotzingo Edo. Méx.

PROPOSITO: PARTICIPAR EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA, CON BASE EN LA BUSQUEDA DE LA SOLUCION A SITUACIONES PROBLEMATICAS Y EN LA TOMA DE DECISIONES EN BENEFICIO DE SU SALUD Y AMBIENTE, TANTO NATURAL COMO SOCIAL Y CULTURAL.

UBICACIÓN DE LOS BOTES PARA LA BASURA EN LAS DISTINTAS ZONAS DE LA ESCUELA. DISTRIBUCION DE LOS BOTES PARA LA BASURA EN LAS DISTINTAS ZONAS DE LA ESCUELA.

POYECTO SOBRE LA CLASIFICACION DE LA BASURA: ORGANICA (PET)

PROMOVER LA PARTICIPACION DE LA TIENDA ESCOLAR AL SUSTITUIR EL DESECHABLE DE UNICEL POR PLÀSTICO DURO.

PERSONAL DE LA COOPERATIVA PARTICIPANDO EN EL PROYECTO ESCOLAR.

EL HABITO DEL ORDEN Y UBICACIÒN DE LOS UTENCILIOS DE COCINA EN PUNTOS ESTRATEGICOS DE LA ESCUELA.

RECESO ESCOLAR; UN MOMENTO PARA FOMENTAR EL HABITO DE LIMPIEZA Y LA ORGANIZACIÓN.

LA CLASIFICACION DE LOS DISTINTOS MATERIALES QUE INTEGRAN LA BASURA INORGÀNICA (PET)

INVOLUCRAMIENTO DE LOS PADRES EN EL PROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO” DURANTE LA VISITA GUIADA A UNA RESERVA NATURAL

EL CONTACTO DIRECTO CON ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN, EL INICIO DE DISEÑEMOS EL CAMBIO.

LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE ESTE PROYECTO INVOLUCRARON A ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA A CIERTAS ACTIVIDADES DE ACTITUD, ARROJANDO RESULTADOS QUE IMPACTARON Y PROMOVIERON DIVERSOS VALORES MORALES; RESPONSABILIDAD, RESPETO, TOLERANCIA, ENTRE OTROS. SE IDENTIFICARON Y EXPLICARON LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN AL TIRAR LA BASURA EN LUGARES INADECUADOS, PROMOVIENDO LA TOMA DE SOLUCIONES DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.

SE CONCIENTIZARON A LOS ALUMNOS AL DEPOSITAR LA BASURA EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE DE ACUERDO A LA CLASIFICACION; ORGANICA E INORGANICA INVOLUCRANDOLOS EN LA LIMPIEZA ESCOLAR. SE INVOLUCRARON LOS RESPONSABLES DE LA TIENDA ESCOLAR PARA CAMBIAR LOS DESECHABLES (VASOS, PLATOS, CUCHARAS, BOLSAS, ETC.) POR MATERIALES REUTILIZABLES (PLATOS Y VASOS DE PLÀSTICO DURO) EVITANDO EL ACUMULAMIENTO DE BASURA INORGANICA.

SE CONCIETIZO A LOS ALUMNOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD, LA IMPORTANTE FUNCIÓN QUE DESEMPEÑAN LOS SERES VIVOS EN LAS CADENAS ALIMENTICIAS EN LOS ECOSISTEMAS Y COMO ES QUE ESTAS SE HAN VISTO ALTERADAS POR EL MAL USO DE PRODUCTOS INORGANICOS CONVIRTIENDOSE EN BASURA.