OBJETIVOS: Representar gráficamente una serie de datos. Estudiar y elaborar algunos de los gráficos que nos ofrece la hoja de calculo. METODOLOGÍA: Con la dirección y asesoría de la docente Diana Diaz, resolver las actividades planteadas en forma grupal, terminadas las actividades enviar el archivo al correo electrónico: ACTIVIDADES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL ROSARIO TEMA: APRENDO A GRAFICAR TALLER: Grado: NOVENO Profesora: Diana Ximena Díaz Cerón.
ACTIVIDAD Elabora la siguiente tabla y realiza la toma de datos con ayuda de un cronometro. Para un tiempo de 30 s cuenta las pulsaciones que tiene cada integrante en estado normal y después de cada uno de lo recorridos, en el eje x ubica el numero de vueltas y en el eje y el numero de pulsaciones. VARIACIÓN DE PULSACIONES EN DIFERENTES RECORRIDOS. 01 vuelta2 vueltas3 vueltas INTEGRANTE 1 INTEGRANTE 2 INTEGRANTE 3 INTEGRANTE 4 INTEGRANTE 5 2. Utiliza un grafico que nos relacione una característica que varia respecto al tiempo (xy dispersión). 3.Escoge un tipo de formato para el grafico. 4.Cuando termines el proceso anterior, selecciona un punto en cada serie y agrega la línea de tendencia con el botón derecho del mouse. 5.Edita y escoge un formato adecuado para cada componente de la grafica. 6.Interpreta la grafica realizada.
1. Realiza la siguiente encuesta a 20 compañeros del salón, para conocer los gustos académicos del grupo: ¿De las asignaturas que ofrece la institución en grado noveno cual es la que mas se le facilita? 2. Tabule la información recolectada y represéntela en un grafico circular (hoja 2). 3.Escoge el formato y edita la información de la grafica. 4.Adiciona el porcentaje a cada fracción de la grafica. 5.Interpreta la grafica realizada. ACTIVIDAD 2