PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. Realizado por: Patricia Gómez. Soraya Gómez. Noelia Gordo. Ángela Herranz. Marta López.

ALUMNOS: Acciones Objetivos Actividades Temporalización. Evaluación. 1. Acogida e integración del alumno. 1.1. Integrar al alumno en el centro. 1.2. Conocer el nombre de la profesora.   1.3. Conocer el nombre de los compañeros 1.1. Recorrido por las instalaciones del centro. 1.2. Actividad de conocimiento: “conocemos a la profe”. 1.3. Actividad de conocimiento: “¿quién es quién?” 1.1 Primera semana de clase 1.2. Primer día de clase 1.3. Primera semana de clase

ALUMNOS: Acciones Objetivos Actividades Temporalización Evaluación. 2. Conocer individualmente a los alumnos. 2.1. Observar el comportamiento y conducta del alumno en el centro. 2.1. Juegos y dinámicas 2.1 Diferentes rincones del aula. 2.1. En el patio. 2.1. Relación con los compañeros 2.1. Todo el curso.   2.1 Observación directa 2.1. Boletines de notas

ALUMNOS: Acciones Objetivos Actividades Temporalización Evaluación. 3. Establecer normas en el aula 3.1. Respetar el horario.   3.2. Elaborar las normas de clase 3.1. Actividad:“ ya es la hora” 3.2. Actividad: “¿qué debemos hacer en clase?” 3.1. todo el curso 3.2. Primera semana de clase

ALUMOS: Acciones Objetivos Actividades Temporalización Evaluación. 3. Establecer normas en el aula. 3.3. Respetar las normas de clase:   3.3.1. Estar en silencio en clase. 3.3.2. Obedecer a la profesora 3.3. Actividad: “ como me comporto en clase” 3.3.1. Actividad: “el rey del silencio”. 3.3.2. actividad “ la seño manda” TODO EL CURSO. OBSERVACIÓN DIRECTA.

ALUMNOS: Acciones Objetivos. Actividades Temporalización Evaluacion. 3. Establecer normas en el aula. 3.3 Respetar las normas de clase. 3.3.3. No pegar a mis compañeros.   3.3.4. No quitar los juguetes a los compañeros. 3.3.5. Compartir los juguetes 3.3.3. actividad “ respeto a mis amigos” 3.3.4. actividad “ juego con mis compañeros” 3.3.5. actividad “ dejo mis juguetes TODO EL CURSO OBSERVACIÓN DIRECTA

ALUMNOS: Acciones Objetivos Actividades. Temporalización Evaluación. 4. Jornada Cultural. 4.1 Integración de los inmigrantes en el aula. 4.1 Comida de cada país. 4.2 Mural de países. 4.3 Juegos Tradicionales 4.1 Primera Semana de Abril.

FAMILIA: Acción. Objetivos, Actividades Temporalizacion. Evaluación 1. Plan de acogida.  1.1 Informar de horarios 1.2 Informar de normas de convivencia y respeto 1.3 Informar de la metodología de clase 1.4 Informar del ambiente de la clase y sus características 1. Reunión grupal con los padres de todos los niños 1. principio de curso Controlando la asistencia de los padres y el grado de implicación en las propuestas. Valorando la preocupación individual por la formación de sus hijo

FAMILIA: Acciones Objetivos Actividades Temporalización Evaluación 2. Coordinación escuela- familia. 2.1. Informar de acontecimientos importantes en el niño. 2.1. Reunión individual con cada padre 2.1. Correos electrónicos. 2.1. Tablones de anuncios. 2.1. Boletines de notas 2.1 Agendas escolares 2. TODO EL CURSO

FAMILIA: Acciones Objetivos Actividades Temporalización Evaluacion.   3. Colaboración escuela-familia. 3.1. Participar en actividades del aula 3.1. Actividad “ voy al zoo” 3.1. Actividad “yo soy…” 3.1. Actividad “¿que comemos hoy? ¿Que se come aquí? 3.1. TODO EL CURSO.

OTROS PROFESIONALES: Acción. Objetivo Actividades Temporalizacion Evaluación 1. Reuniones con otros profesionales. 1. Conseguir una mayor coordinación de equipo unificando cada vez más los criterios. 1.1Reuniones de ciclo 1.2 Reuniones de nivel 1.Todo el curso 1. Valorar si los planteamientos propuestos son positivos o negativos, si hay que reforzarlos o rectificarlos

FIN