Ing. Ramón Toala Dueñas REACTIVOS Fecha: Noviembre 16 de 2014

TEMAS A TRATAR 1.Acreditación 2.Coordinador de Reactivos 3.Ficha de Reactivos 4.Solicitar Reactivos 5.Elaboración Reactivos Conocimientos Generales. 6.Coordinación para la Solicitud/Envio de Reactivos entre Departamentos/Institutos

1. ACREDITACIÓN

Examen Nacional de Evaluación de Carreras (ENEC) EVALUACIÓN DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE Este modelo genérico es la base para la evaluación del entorno de aprendizaje. Los modelos específicos serán entregados al arranque del proceso de cada carrera. Para el éxito de este proceso de acreditación, hay una responsabilidad compartida entre Autoridades, Docentes y Estudiantes

Examen Nacional de evaluación de carreras y programas académicos (ENEC) El CEAACES diseñará y aplicará el examen nacional de evaluación de carreras y programas académicos para estudiantes de último año (o aprobados más del 80% de los créditos), por lo menos cada dos años. Resultados de aprendizaje en: Competencias básicas, razonamiento cualitativo y cuantitativo (Conocimientos Generales), y, Conocimientos específicos relacionados a cada carrera.

RESOLUCIÓN RPC-SO-24-No DESARROLLADA EL 25 DE JUNIO DE 2014 Artículo Único.- Únicamente para efectos de la aplicación del examen establecido en el artículo 103 de la Ley Orgánica de Educación Superior y hasta la aplicación plena del Reglamento de Régimen Académico expedido por el Consejo de Educación Superior, se considerarán estudiantes del último año de las carreras de grado, a los siguientes: Aquellos a los que les falte menos de un año para aprobar todos los créditos y cumplir todos los requisitos de titulación incluidos en el plan de estudios de la respectiva carrera; exigidos en el Reglamento Codificado del Régimen Académico expedido por el extinto CONESUP. Quienes hubieren culminado el plan de estudios y cumplido todos los requisitos de carrera hasta dentro de los seis meses anteriores a la convocatoria que realice el CEAACES para el examen de evaluación de la misma. En las carreras que correspondan al campo de la salud, aquellos que se encuentren cursando el internado rotativo o su equivalente, o quienes lo hubieren culminado hasta dentro de los seis meses anteriores a la convocatoria que realice el CEAACES para el examen de evaluación de la carrera.

En el caso de que un porcentaje mayor al 60% de estudiantes de un programa o carrera no logre aprobar el examen durante dos años consecutivos, el mencionado programa o Carrera será automaticamente suprimido por el CEAACES. Los resultados de este examen no incidirán en el promedio final de calificaciones y titulación del estudiante. “Ley de Educación Superior”

2. Coordinador de Reactivos Cada Departamento debe asignar un coordinador de Reactivo (donde no se haya nombrado), para este efecto debe enviar al Centro de Evaluación con copia a el nombre del docente asignado, las horas asignadas, el número de cédula, correo institucional, correo personal y el número de celular, las reuniones son mensuales, nos queda la del 16 de diciembre.

Ficha única de Reactivos (ya fue enviada a cada departamento) 3. Ficha de Reactivos

4. Solicitar Reactivos Se ha empezado a solicitar reactivos a los Docentes (en algunos casos se han dado talleres para socializar la ficha de reactivos, y los diferentes formatos de reactivos a los compañeros docentes según lo han solicitado), existen las GUÍAS de especialización para cada escuela emitida por el CEAACES

5. Elaboración de Reactivos de Conocimientos Generales (Filosofía) Característica

¿Qué evalúa?

Ejemplo

6. Coordinación para la Solicitud / Envío de Reactivos entre Departamentos o Instituto Las Pruebas son por Escuela, debido a la nueva estructura departamental (Matricial), estas (escuelas) no podrían hacer sus reactivos para la prueba de Conocimiento Básico (depende de la escuela) ni las de Conocimientos Generales (para todos los estudiantes de la Universidad), solo las de especialización, es por eso que debe existir una comunicación directa entre coordinadores para que puedan por un lado solicitar y por otro lado enviar los reactivos que las diferentes escuelas necesitarían.

CONCLUSIONES Nombrar al coordinador de Reactivos (los departamentos o Institutos que aún no han asignado, recuerden la información que se requiere sobre él) con una carga horaria de 4 horas/semana y enviarlo al Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad con copia a la Comisión de Reactivos En Facultades donde existan dentro de una Escuela más de un coordinador, se debe nombrar un coordinador General de la Escuela que se encargará del manejo del aula virtual que es donde se tomarán las pruebas respectivas, máximo 6 horas Elaborar por cada Parcial 10 reactivos por Materia y por Docente Validar dichos reactivos (según formato establecido pregunta cuatro opciones una es la correcta, evitar TODAS LAS ANTERIORES, NINGUNA DE LAS ANTERIORES, ALGUNA DE LAS ANTERIORES, etc) Elaborar el banco de reactivos para las pruebas de Conocimientos Generales (50) a cargo de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación. Coordinar el envío y recepción de reactivos entre departamentos y/o Institutos. Se solicita que cuando realicen la solicitud de reactivos lo hagan con copia a la Comisión de Reactivos de la Universidad. Las toma de pruebas serán realizadas por las Escuelas