ESPAÑOL de octubre
LA CAMPANA HOY ES MARTES EL 07 DE OCTUBRE DE La participación #1 = dibuja los ojos. Escribe una oración para cada foto. “Es _________. o “Tiene ________.”
EL CALENDARIO 1 y 2: ¡Hola, clase! 1: Me llamo ______ y tengo ___ años. 2: Me llamo ______ y tengo ___ años. 1: ¿Qué día es hoy? La clase: Hoy es _______ 2: ¿Qué día fue ayer? La clase: Ayer fue ____ 1: ¿Qué día será mañana? La clase: Mañana será ____ 2: ¿Cuál es la fecha? La clase: La fecha es el ___ de ___________ 1 y 2: ¡Bienvenidos a la clase de español!
LA UNIDAD DOS: ¿QUIÉN SOY YO? Let’s look at the new unit. What are your goals this time? Write them down in your “diario” section. Make one study behavior goal. Make one academic achievement goal. Let’s look at the new unit. What are your goals this time? Write them down in your “diario” section. Make one study behavior goal. Make one academic achievement goal. La participación #2 = dibuja un corazón pequeño
¿QUÉ TAL LA TAREA? Get out your tarea and comparte with your compañero the drawings you drew for the adjectives. Who had more creative dibujos, you or your compañero? La participación #3 = dibuja una muchacha alta
RICARDO EL ROMÁNTICO Él es alto. Él es guapo. Tiene los ojos azules.
LA TAREA Copy these Spanish sentences. Then write these sentences in English! Ricardo es muy muy alto. También es romántico. Él tiene los ojos azules. Es más guapo que Brad Pitt. Ricardo no es feo. Él no es bajo. La participación #5 = dibuja un cuaderno perfecto