Completa la analogía con el vocabulario correcto. 1.cómico : serio :: alto : _________________________ 2. muy : un poco :: joven : _______________________.

Presentación del tema: "Completa la analogía con el vocabulario correcto. 1.cómico : serio :: alto : _________________________ 2. muy : un poco :: joven : _______________________."— Transcripción de la presentación:

1 Completa la analogía con el vocabulario correcto. 1.cómico : serio :: alto : _________________________ 2. muy : un poco :: joven : _______________________ 3.ambicioso : perezoso :: callado : _________________ 4.El actor : la actriz :: el jefe : _______________________ 5.la chica : el chico :: la mujer : ___________________________ CALENTAMIENTO

2 Completa la analogía con el vocabulario correcto. 1.cómico : serio :: alto : bajo 2. muy : un poco :: joven : viejo 3.ambicioso : perezoso :: callado : extrovertido 4.el actor : la actriz :: el jefe : la jefa 5.la chica : el chico :: la mujer : el hombre CALENTAMIENTO

3 TAREA 1.Periods 4 and 5 meet in 407 tomorrow. 2.Finish today’s in-class writing assignment, if necessary. 3.U1L2 test on Friday 4.Print out all documents you need for the week from the Wiki. Many of these are graded in-class activities. If you do not have them and don’t make arrangements with me the day before, you will get a zero.

4 Repaso diario 1.¿Cómo eres? 2.¿Cómo es la maestra de español? 3.¿Cómo son los estudiantes de la clase de español?

5 Repaso diario 1.¿Cómo eres? Yo soy + adjetivo. (Yo soy inteligente.) 2.¿Cómo es la maestra de español? Es + adjetivo. (Es baja.) 3.¿Cómo son los estudiantes de la clase de español? Ellos son + adjetivo. (Ellos son listos.)

6 Repaso diario Ser Artículos definidos e indefinidos Adjetivos

7 Vocabulario de U1L2 Juego: Palabra secreta (Secret Word) One student stands with back to this presentation. The class gives the student clues in Spanish to the vocabulary word onscreen as a clock keeps time. The student tries to guess the word before the buzzer. ________________________________________________________ MODELO: artístico “Le gusta pintar y dibujar”.

8 Repaso: Los sustantivos y los adjetivos Nouns and adjetives agree in _____ and ______. To make a word plural, add ____ or ____. If an adjectives ends in –e, “Just _____________!” like the song.

9 Repaso: Los sustantivos y los adjetivos 1.Rosie es una mujer (trabajador) ___________________. 2.Es un animal (inteligente) ____________________. 3.Ellos son unos estudiantes (joven) ______________.

10 Repaso: Los sustantivos y los adjetivos ¿Cómo es? ¿Cómo son? Los estudiantes de Howard La chica Swiper Los chicos

11 Luis and Laura are almost total opposites. Chance each statement about one to say what the other is like. Use an adjective in each answer. Careful! They do have a few things in common. 1.Laura es alta. 2.Luis es desorganizado. 3.Laura es pelirroja. 4.Luis es serio. 5.Laura es joven. 6.A Luis no le gusta dibujar. 7.A Laura no le gusta estudiar. 8.Luis es guapo.

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13 Integración Sujeto+ forma de ser + artículo+ sustantivo + adjetivo Ella es una chica cómica. Ellos son unos estudiantes serios. Where do we see agreement? What kinds of agreement are there?

14 Integración Sujeto+ forma de ser + artículo+ sustantivo + adjetivo Completa las oraciones con la palabra correcta. 1.Yo __________ una maestra baja. 2.______________ sois unos estudiantes inteligentes. 3.Ana es una chica ___________________ (hardworking).

15 Integración Sujeto+ forma de ser + artículo+ sustantivo + adjetivo