ACTIVIDADES RELEVANTES PRODUCTO 16: PLANEACION PLANEACION DIDACTICA ESPAÑOL TERCER GRADO NUMERO DE SECUENCIA Y NOMBRE: SECUENCIA Nº 2, LA PUBLICIDAD, ¿INFORMA, DEFORMA O CONFORMA? PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS ANALICEN Y EVALUEN ALGUNOS EFECTOS DE LA PUBLICIDAD. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: PARA LA VIDA EN SOCIEDAD/PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION APRENDIZAJE ESPERADO: LOS ALUMNOS SERAN CAPACES DE IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS Y LAS FUNCIONES DE ALGUNOS RECURSOS LINGUISTICOS Y VISUALES QUE SE UTILIZAN EN LOS MENSAJES PUBLICITARIOS. PROYECTO DE SECUENCIA. ACTIVIDADES RELEVANTES RECURSOS TECNOLOGICOS (TIC´S) EVALUACION OBSERVACIONES Organizar un debate sobre los efectos de los mensajes publicitarios en las decisiones de los consumidores, para ello los alumnos analizaran los contenidos de algunos mensajes publicitarios y el lenguaje de la publicidad en los medios. Participar en un juego para reconocer marcas y productos Realizar encuesta grupal y comunitaria sobre consumo de productos. Dialogo grupal sobre los recursos que utiliza la publicidad Identificar los recursos en diferentes anuncios publicitarios. Análisis de empaques y etiquetas. Presentar conclusiones sobre anuncios publicitarios de productos. Realizar debate sobre el impacto de la publicidad. IMAGEN EN DIAPOSITIVAS sobre etiquetas de productos. VIDEOS publicitarios(coca-cola, cosméticos, telefonía celular) Búsqueda en la web sobre mensajes subliminales de la publicidad. Presentación de resultados de las encuestas sobre consumo de productos (graficas). Debate sobre el impacto social de los anuncios publicitarios. A través de la evaluación, se puede repasar un contenido de matemáticas sobre la elaboración de distintas graficas en la cual los alumnos pueden poner en practica la variedad de graficas que existen.

*PREGUNTAS GENERADORAS SOBRE VIDEO. PRODUCTO 17: ACTIVIDAD GRUPAL Reflexiona sobre causas y consecuencias de ejercer una sexualidad temprana. ACTIVIDADES * ANALISIS SOBRE DISTINTAS FORMAS DE EJERCER EL NOVIAZGO DEPENDIENDO LA EPOCA. *VIDEO: SEXUALIDAD *PREGUNTAS GENERADORAS SOBRE VIDEO. *REFLEXION SOBRE SEXUALIDAD (ESCRITO) TENIENDO EN CUENTA LAS 4 POTENCIALIDADES: GENERO VINCULOS AFECTIVOS EROTISMO REPRODUCCION

PROYECCION DE VIDEO: SEXUALIAD