PROYECO DE INVESTIGACIÓN Expectativas Laborales de alumnos en la Licenciatura de Contaduría Pública de la Uni-Son, Campus, Navojoa. MAESTRANTE: Clarisa Aldama Hernández TUTOR: Mtro. Loreto Cecilio Rembao Responsable del Seminario de Investigación: M. C. Jesús Bernardo Miranda Esquer CENTRO PEDAGOGICO DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

CAPITULO I Objeto de estudio La Licenciatura en Contaduría Pública se mantiene como la carrera que más demanda tiene a nivel nacional según las estadísticas de la ANUIES. En la Uni-Son campus Navojoa, este fenómeno, se da igualmente. PLANTEAMIENTO Y así, ver la proyección de sus expectativas laborales en el momento en que cursen sus estudios universitarios En toda carrera universitaria, resulta interesante comprender la relación que existe entre las expectativas laborales de los estudiantes y el mercado de trabajo ¿Cuáles son las expectativas laborales de los alumnos del 7 y 9 semestre, en la Licenciatura de Contaduría Pública de la UNISON, campus, Navojoa?

CAPITULO I. Justificación Esta investigación arrojará en forma importante los motivos esenciales que condicionan las oportunidades de trabajo con las expectativas laborales de los alumnos de la licenciatura. Y, surge para dar respuesta a la relación que existe entre educación y empleo, se justifica con la demanda del fondo mixto (SEP-SEB-CONACYT,2007 )

CAPITULO I Objeto de estudio Objetivos particulares: Objetivo general: Confiabilizar y validar el instrumento de las expectativas laborales de los alumnos en la Licenciatura de Contaduría Pública, de la UNISON, campus, Navojoa Construir un instrumento para determinar expectativas laborales de los alumnos en la Licenciatura en Contaduría Pública de la UNISON, campus, Navojoa Aplicar la versión final del instrumento sobre expectativas laborales de los alumnos en la Licenciatura de Contaduría Pública de la UNISON, campus, Navojoa

CAPITULO II Antecedentes Antecedentes sobre las expectativas laborales de los alumnos de la Licenciatura en Contaduría Pública de la UNISON, campus, Navojoa Nacional COMIE (Consejo Mexicano de Investigación Educativa) 19 Investigaciones Regional COMIE (Consejo Mexicano de Investigación Educativa) 1 Investigaciones Internacional REDIE (Revista electrónica de Investigación Educativa) 9 Investigaciones

CAPITULO III. Marco Teórico “ La educación es la clave del futuro, la clave del destino del hombre y su posibilidad de actuar en un mundo mejor.” Joon Fetzgerald Kennedy CONCEPTOS DE MARCO TEÓRICO Competencia Laboral CONOCER.(1997) CONTABILIDAD Horgren,T.(1991) Harrison,T. (1991) Meigs, F. (1992) Mercado Laboral ANUIES(1993) Expectativas Laborales Sarre,L.(2004) López, M.(2004)

CAPITULO IV Metodología PARADIGMA Aspectos: 1). Básico 2). Alcance 3). Descriptiva 4). Su fuente 5).Su carácter 6). Naturaleza 7).Su objeto Paradigma Cuantitativo: “se recurre a este método y diseño de investigación por las técnicas de constructo, confiabilidad y validez”. Kerlinger y Lee, 2002; Sierra, R. 2005) TIPO DE INVESTIGACION

CAPITULO IV Metodología METODO Investigación Cuantitativa: Se recurre a este “método y diseño de investigación por las técnicas de constructo, Confiabilidad y validez, por lo que permiten a partir de la encuesta, tal como se plantea en los objetivos de este estudio.” (Kerlinger y Lee, 2002; Sierra, R.2005) DISEÑO DE LA INVESTIGACION DISEÑO NO EXPERIMENTAL DE TIPO TRANSVERSAL Sierra,R.(2005)

CAPITULO IV Metodología ENCUESTA: “ Esta estrategia estudia poblaciones o (universo) grandes o pequeñas, por medio de la selección y estudio de muestra tomadas de la población para descubrir la incidencia, distribución e interrelaciones relativas de variables sociologicas y psicologicas …”Kerlingery Lee (2002, pág.541) INSTRUMENTO COEFICIENTE ALFA DE CROMBACH: este coeficiente desarrollado por “J.L. Crombach” Requiere una sola administración del instrumento De medición y produce valores que oscilan entre 0 y 1…Hernández, Fernandez y Pilar(2006) TÉCNICAS Cuestionario Confiabilizado y Validado

Los participantes de está investigación son 100 sujetos de ambos sexos del 7° y 9° semestre de la Licenciatura en Contaduría Pública SUJETOS DE LA INVESTIGACION CAPITULO IV Metodología LA UNISON, CAMPUS, NAVOJOA ESCENARIO

PROCEDIMIENTO CAPITULO IV Metodología PILOTEAR La versión preliminar del instrumento, confiabilizado y validado Aplicar la versión final

Statistical Product and Service Solutions (SPSS): Es un programa Estadístico Informático muy usado en las Ciencias Sociales y empresas de Investigación de Mercado. Originalmente SPSS era el acrónimo de Statistical Package for the Social Sciences, en la actualidad las siglas designan tanto el programa como a la empresa que lo produce. SOFTWARE DE INVESTIGACIÓN CAPITULO IV Metodología SPSS

INSTRUMENTO El presente proyecto de “tesis” surgió con la idea de construir y validar un instrumento para medir expectativas laborales de alumnos de nivel Licenciatura, El estudio se realizó atendiendo a los siguientes criterios: Se escogieron alumnos de la licenciatura de Contaduría Pública de los semestres 7° y 9°. Se procedió a definir los posibles campos de acción de un Contador Público y a elaborar una serie de reactivos para cada campo. Se elaboró un instrumento con 76 reactivos con 5 opciones cada uno en una escala tipo Likert. Se aplicó el instrumento de 76 reactivos a la muestra de 100 alumnos, en un solo momento.. Después de la aplicación se procedió a confiabilizar el instrumento, quedando éste conformado finalmente por 73 reactivos con un alfa de Cronbach de

CAPITULO V RESULTADOS Los resultados de la presente investigación se presentan de la siguiente manera: Se valido y confiabilizó en su totalidad el instrumento y por mitades partidas, finalmente se presento la versión final del instrumento posteriormente por mitades partidas, este proceso consistió en desmenuzar todo el instrumento para que así su alfa de Cronbach y validez correspondieran a los coheficientes de confiabilidad.

Resultados I Versión del Instrumento Escala: Validación Del Instrumento Completo Sobre Expectativas Laborales De Los Alumnos De La Unisón, Campus, Navojoa. I versión mitades partidas I VERSION DEL INSTRUMENTO Alfa de Cronbach parte N de elementos 38 Alfa de Cronbach parte N de elementos 38

Resultados II Versión del Instrumento, si se elimina el elemento Alfa de Cronba ch Alfa de Cronbach basada en los elementos tipificadosN de elementos II VERSION DEL INSTRUMENTO II VERSION MITADES PARTIDAS Alfa de Cronbach parte N de elementos 37 Alfa de Cronbach parte N de elementos 36