DIVISIÓN DE INGENIERÍA

INFORMACIÓN DE INICIO DE CURSO ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA Presentación docente y alumno. 2.- Presentación de la asignatura en el mapa curricular. 3.- Presentar la aportación de la asignatura al perfil de egreso. 4.- Presentar la relación con otras asignaturas. 5.- Objetivo general de la asignatura. 6.- Contenido del programa. 7.- Evaluación diagnóstica 8.- Criterios de valoración por parcial. 9.- Listas de cotejo y rúbricas Planeación del curso Políticas del curso Otras actividades.

1.- Presentación docente y alumno ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 3

2.- Asignatura en el mapa curricular y relación con otras asignaturas 4

3.- Aportación de la asignatura al perfil del egreso 5 Esta asignatura brindará al estudiante de Ingeniería Ambiental una presentación clara y lógica de los conceptos y principios que tendrán una amplia gama de aplicaciones en el mundo real y sobre todo en su ámbito laboral. La física es una ciencia que se utiliza para modelar, comprender y predecir el comportamiento de fenómenos de la naturaleza, así como analizar y aplicar los principios que rigen el comportamiento de la materia y la energía.

4.- Competencias a desarrollar 6 C. InstrumentalesProponer soluciones técnicas a los problemas ambientales. Capacidad de identificar, formular y resolver. problemas para emitir juicios. Capacidad de auto aprendizaje. C. InterpersonalesExpresarse oralmente y por escrito. Habilidades interpersonales. C. SistémicasCapacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Habilidad de investigación. Realizar prácticas de laboratorio.

5.- Objetivo general de la asignatura. Comprender y aplicar los principios fundamentales de la Física en cuanto a cinética de la partícula y sus propiedades, así como campos eléctricos, magnéticos y óptica para la solución de problemas ambientales.

6.- Contenido del programa ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 8 Esta asignatura agrupa los contenidos en seis unidades: 1.- Introducción. 2.- Cinemática. 3.- Cinética. 4.- Propiedades de los materiales. 5.- Electrostática y electricidad. 6.- Óptica.

7.- Evaluación diagnóstica 9

8.- Criterios de valoración % examen parcial 40% evaluación continua (Trabajo de investigación, reporte de prácticas, demostración práctica, exposición, mapa conceptual, serie de ejercicios.)

9.- Listas de cotejo ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 11

10.- Planeación del curso. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA Actividades por parcial. 2.- Fechas para prácticas de laboratorio. 13 marzo24 abril29 mayo03 julio Nota: Asistir con bata de laboratorio color blanco Respetar reglamento de laboratorio. 3.- Fechas y horario para exámenes.

11.- Políticas del curso. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 13 Respeto alumno – alumno y alumno – profesor, Orden y limpieza durante la clase, Hora de entrada No se permite uso de celular, Antes de entrar a clase acudir al sanitario Estrictamente prohibido entrar a clase o laboratorio con alimentos, Asistir a clase o práctica en horario correspondiente, Contar con material solicitado para la asignatura. Uso obligatorio de bata color blanco para la elaboración de prácticas. Acceso a Internet. Entrega de trabajo única y exclusivamente en horario de clases. RESPETO A LA SANCIÓN QUE EN DETERMINADO MOMENTO EL ALUMNO SE HAGA ACREEDOR.

12.- carpeta de apuntes ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 14 Elaboración de carpeta de apuntes, considerando: caratula misión y visión del TEST retícula calendario escolar calendario de exámenes programa de la asignatura carpeta color blanca utilizar pestañas separadoras por unidad Se revisará al final de cada parcial Al final del curso se solicitará la entrega de 3 o más carpetas. Visita tu wiki:

ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 15 Lectura de libro. Día del medio ambiente. Actividades deportivas y culturales OTRAS ACTIVIDADES

BUEN INICIO DE SEMESTRE!!!