FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Formular y Constituir el Diseño base formal de un Proyecto social-empresarial, según los lineamientos conceptuales metodológicos de las ciencias económicas y administrativas, para proponer modelos de desarrollo que resuelvan distintas demandas sociales de forma sistemática y sostenible, con un alto grado de respeto a las comunidades pertinentes y al medio ambiente en general. CRITERIOS (para el desempeño del estudiante): - Determinar el área o segmento social en la cual pretendo trabajar de manera sistemática.(población pertinente) - Organizar una base de Datos sobre la población pertinente, y genero la documentación de apoyo a mi propuesta - Elaborar la Propuesta de diseño en base a las Metodologías científicas de la Formulación de Proyectos. - D emostrar la postura de asumir retos personales en campo del emprendimiento, los cuales son coherentes con los valores, las oportunidades y necesidades del medio social y ambiental de mi comunidad, a través de la Defensa oral del Diseño del Proyecto y la gestión para la aplicación concreta del mismo. EVIDENCIAS: 1. Base de Datos de la Población pertinente revisada en un función a una dinámica grupal. 2. Documento del Perfil de Diseño del Proyecto. 3. Registro de la Defensa Oral, según criterios específicos de desempeño. 4. Carta de Gestión de aplicación del Proyecto dirigida a una Institución del medio social o la comunidad cercana.

Asig.: Química General e Inorganica Reconocer y describir el conjunto de compuestos químicos,composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que esta experimenta durante las reacciones que se llevan a cabo en el ámbito de la ciencias agrícolas,pecuarias,forestales y agroindustrial, para que los futuros profesionales pueda tener criterios técnicos para adoptar, adecuar y generar tecnología acorde con el entorno ecológico, con un alto grado de valor científico, calidad intelectual, pertinencia y compromiso ético. CRITERIOS (para el desempeño del estudiante): - Definir conceptos básicos de química, propiedades de los elementos y diferenciar los estados de la materia y las principales leyes a las cuales se someten los gases ideales. - Identificar los procesos básicos de termodinámica y termoquímica, necesarios para entender los cambios de calor y sus efectos en diferentes tipos de reacciones y sistemas. - Interpretar las reacciones químicas reversibles y las leyes que se cumplen en establecer dicho equilibrio. Además de conocer los diferentes tipos de soluciones, concentraciones y sus propiedades coligativas. - Resolver cálculos químicos en base a las ecuaciones químicas, estequiometria, calculo de composición porcentual, deducción de formula empírica y molecular EVIDENCIAS: 1. Informe tecnico grupal por tema que de muestre el conocimiento y comprensión de los conceptos, propiedades y principios básicos de química. 2. Informe tecnico grupal adema de la participacion activa de los estudiantes demostracion practica por grupo que demuestre los cambios de calor y sus efectos 3. 4.