Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales Coordinadora Marta Nora Álvarez Ríos Las principales acciones que se han desarrollado en el programa están orientadas hacia Revisión y actualización de los referentes del programa PPP La revisión del Proyecto Pedagógico del Programa a partir de la Consolidación de un Comité que incluya a profesores de cátedra, para discutir las propuestas de transformación del PPP, actualización de la misión, los objetivos y el perfil del egresado en consonancia con las transformaciones realizadas, así mismo, la adecuación del plan de estudios en coherencia con los fundamentos teóricos. Talleres, entre estudiantes y profesores, con el fin de validar los cambios propuestos al PPP. Elaboración de informes por Núcleo en los que se muestre la relación del objeto del Núcleo con la pedagogía y la didáctica. Construcción de instrumento de seguimiento y evaluación a las actividades, estrategias e instrumentos implementados en cada espacio de conceptualización para el desarrollo de la investigación formativa: Documento Investigación, documento Enseñabilidad Elaboración de documentos que sustentan la importancia de realizar la práctica en proyectos de extensión e investigación. Documento diagnóstico sobre la lógica que siguen los espacios de conceptualización que estructuran el campo pedagógico del programa.

Diseño de una propuesta de inducción a estudiantes nuevos que priorice la reflexión sobre el por qué y el para qué de su elección profesional: Programa Proyecto Didáctico I Construcción de mecanismos tendientes a propiciar la participación de los estudiantes del Programa en las actividades de extensión de la Facultad: Documento La Escuela Busca el Niño, Documento Recontextualización de Planes de Área Organización del plan de estudios buscando la articulación horizontal entre los espacios de conceptualización de los campos Pedagógico, didáctico y disciplinar: Documento de pedagogía. Nueva versión del plan prevista para Documento que muestra avances en el proceso. Revisión de la pertinencia de los espacios de conceptualización actuales, para la consolidación del Plan de Estudios: Informes de los núcleos. Formulación de líneas y proyectos de investigación que favorezcan el desarrollo del Programa a través de la Consolidación Grupo de Investigación en Didáctica de las Ciencias sociales y Nuevas ciudadanías COM-PRENDER: Página Web de Colciencias, anuario Vicerrectoría de investigaciones Proyecto aprobado Capacitación Profesores del Programa: Destinación de recursos y tiempo real para la capacitación efectiva de los profesores de cátedra y ocasionales en aras de hacer real la participación de éstos en las convocatorias de vinculación, y por ende en los programas de relevo generacional; actividad desarrollada a partir de los planes de trabajo y la Jefatura del Departamento. Relación con Egresados: Construcción de una base de datos para actualizar información sobre los estudiantes egresados del programa.