2012 Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional Escuela Primaria Wenceslao Labra” Centro PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO Almoloya de Juárez México Ciclo Escolar 2011-2012

PRESENTACIÓN Gracias a “DISEÑA EL CAMBIO” los alumnos sabemos que podemos participar en cambios importantes en nuestra nación, y si nos unimos en equipos de trabajo podemos lograr que tenga un impacto social, principalmente en el lugar donde vivimos , y estas experiencias nos permitirán contagiar a toda la comunidad en general.

DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACIÓN La problemática que se presenta a continuación se nota de manera frecuente y es necesario tomar las estrategias necesarias para disminuirla y posteriormente desaparecer la basura dentro del aula, escuela en general y calles cercanas al edificio.

OBJETIVO GENERAL Desarrollar en los estudiantes una cultura de reciclaje y valores de cuidado al medio ambiente a través de la implementación de basura clasificada.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Clasificación de Basura Orgánica e Inorgánica Desarrollar hábitos de reciclaje limpieza y cuidado del medio ambiente. Obtener beneficios económicos a traves de la venta de basura reciclable.

VISIÓN Concientizar a través de talleres para el desarrollo de hábitos a los alumnos. Así como el uso de situaciones relevantes adheridos a las temáticas propias de cada uno de los programas de 1° a 6°.

MISIÓN Utilizando la palabra siente se continuara concientizando a los alumnos para que lleven a cabo este proyecto de reducción y reciclaje de basura dentro y fuera de la Institución. Considerando el trabajo en equipo de todos los involucrados en la comunidad escolar.

ACTIVIDADES Clasificación de basura. Talleres de concientización para la reducción de basura. Colecta de basura dentro y fuera de la Institución. Carteles de invitación para clasificación y disminución de basura. Reflexión sobre los residuos peligrosos. Invitación a consumir alimentos no procesados y empaquetados. Canciones y poemas . Problema con la basura y el medio ambiente. Problemática.

PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR Contaminación del medio ambiente por exceso de basura

PROBLEMAS A RESOLVER Contaminación de calles aledañas a la Institución con exceso de basura. Disminución de basura en aulas y patio. Disminución de basura en tienda escolar. Disminución de basura en casa. Clasificación de basura en escuela y en casa.

ACTIVIDADES REALIZADAS Detección de calles aledañas a la Institución con mayor cantidad de basura. Recolección de basura por las calles aledañas a la escuela participando toda la población escolar. Elaboración de carteles para la disminución de basura. Elaboración de carteles para la clasificación de basura. Detección del lugar donde se deposita la basura de la comunidad escolar. Invitación a padres de familia para clasificación de basura en sus hogares. Utilizar problemas de relevancia social en los contenidos programáticos para la disminución de basura y cuidado del medio ambiente.

EVIDENCIAS DEL PROYECTO