Aplicación de Herramientas de soporte técnico Técnico profesional en soporte de infraestructuras informáticas y redes de datos (Quinta Sesión) Componente teórico-práctico para la construcción del perfil del egresado del programa de formación (Técnico profesional en soporte de infraestructuras informáticas y redes de datos)

Propósito Aprendizajes Conocer las características de una tendencia tecnológica, su aplicación, factibilidad, utilización, niveles de consumo e impacto en la cotidianidad en los diversos contextos de una sociedad. Verificar que tipos de tendencia tecnológica están emergiendo, estableciendo o desapareciendo. Vínculo entre proyectos personales, empresariales o de clase con las tendencias tecnológicas actuales. Trabajo colaborativo entorno a las tendencias tecnológicas para solucionar problemas asociados con el hardware de equipos de computo, periféricos, red de datos, sistemas operativos y software aplicativo Reconocer el impacto de las tendencias tecnológicas en nuestra cotidianidad. Identificar la permanencia en el tiempo de una tendencia tecnológica Establecer criterios personales que permitan analizar y sintetizar una tendencia tecnológica en una línea del tiempo determinada. Reconocer que la germinación de un proyecto de clase depende en gran medida del análisis de las tendencias tecnológicas actuales haciendo hincapié en la vida útil y aplicable en un espacio- tiempo determinado. Tendencias tecnológicas para solucionar problemas asociados con el hardware de equipos de computo, periféricos, red de datos, sistemas operativos y software aplicativo.

HoraActividad I BLOQUE Bienvenida, Que es una tendencia Breve repaso de la definición “tendencia tecnológica”, argumentación individual sobre las tendencias tecnológicas expuestas por el autor José Valentín Álvarez. (Plataforma Que es una tendencia) II BLOQUE Contextualizando Saberes: Foro virtual Foro virtual, definición en plataforma sobre que es una tendencia tecnológica. Argumentando un proyecto sobre la base de una tendencia tecnológica. Foro virtual en el que cada estudiante establece y argumente en un breve párrafo el nombre, el objetivo, la intención y contextualización de un proyecto de clase. III BLOQUE Contextualizando Saberes: La línea del Tiempo de mi tendencia tecnológica plataforma Línea del tiempo – tendencias tecnológicas, IV BLOQUE Resumen de Actividades – Primer corte Firma de Actividades primer corte – por estudiante Agenda