1 Hacia la Sistematización de los Informes ante el Comité de los Derechos del Niño

instituto interamericano del niño 2 La naturaleza de todo el trabajo…. No trabajar ninguna realidad en particular Efectuar una crítica profunda para construir una nueva forma de trabajar Buscar cambiar el eje del análisis desplazándolo de los datos al análisis y evaluación en sí mismos Generar espacios de coordinación construyendo un camino de consensos. Dotar a los países y al Comité de instrumentos que permitan observar los cambios (medir el progreso art.43) La información debiera ser de uso contínuo

instituto interamericano del niño 3

4 Características de la Información SIRVE PARA RESOLVER PROBLEMAS NO ES UN FIN EN SI MISMA TIENE VALOR SI ES USADA EL USUARIO DEBE SABER QUE EXISTE

instituto interamericano del niño 5 Informe gubernamental Informe alternativo El gubernamental : una forma de mostrar sólo los progresos se está como a la defensiva a priori excesivo énfasis jurídico El no gubernamental : en general no reconoce avances se deberían incluir las violaciones a los derechos de TODOS los niños/as y adolescentes. Datos no coincidentes a veces por problemas de definición (# definiciones de pobreza) Temas completos no abordados (policía, educación, medios) Distintos formatos …… EL HOY….

instituto interamericano del niño 6 El hoy… El Comité maneja: - información básica del país - el informe gubernamental - el informe alternativo - información de organismos acreditados y especializados

Hacia dónde vamos… gobsoc Comité SMD

instituto interamericano del niño 8 Informe gubernamental Informe alternativo SMD Comité Datos recolectados para el SMD SMD PAÍS Observ del CDN ¿quién recolecta y mantiene los datos? Hay dos informes salvo acuerdos

instituto interamericano del niño 9 Algunas características que debieran tener los datos recolectados para el SMD o FACTIBLES o RELACIÓN COSTO DE RECOLECCIÓN CANTIDAD DE INFORMACIÓN o PRIORIZAR DATOS INDIRECTOS o LA INFORMACIÓN DEBIERA IR CONCENTRÁNDOSE EN LOS TEMAS CLAVES o EL SMD TIENE UNA RÉPLICA EN EL COMITÉ (garantía de acceso) o LOS DATOS DEBIERAN SER PÚBLICOS

instituto interamericano del niño 10 Algunos ejemplos de datos indirectos Policía especializada ( existencia, capacitación en DDNN) Judicatura de menores (cantidad, cobertura, casos ) Programas en educación formal (incluyen la CDN) Participación de niños/as y adolescentes Edad en la cual son imputables

instituto interamericano del niño 11 Preguntas que se debería poder responder el Comité ¿La situación ha mejorado? ¿Han habido cambios en la estructura y respuesta a los temas de niños/as y adolescentes? ¿Cuál es la real participación de la sociedad civil y el Gobierno? Niños vs Presupuesto ¿Existe conciencia de la dimensión de los problemas?,¿Hay datos ? ¿Se han hecho esfuerzos para mejorar la capacidad de respuesta de la policía y/o los propios jueces?

El camino…

instituto interamericano del niño 13 Análisis previo ACUERDO SAVE-IIN Taller de Mayo Desarrollo inicial de la propuesta Validación de la misma MVD y LIMA Desarrollo completo Presentación Al COMITÉ Prueba en un país SMD

instituto interamericano del niño 14 SMD Basado en indicadores Fase I (conjunto mínimo) Recoge las observaciones del Comité Genera sugerencias a partir de los datos Maneja Semáforos Sitio en Internet para capacitación Interactivo Criterios de seguridad Tendrá un autómata que ayuda a orientar SMD

instituto interamericano del niño 15 Desarrollo Inicial…la lógica.. Definir una TABLA DE DERECHOS Relacionar esa TABLA con la Convención Definir la INFORMACIÓN REFERIDA (progresos y violaciones) a cada DERECHO Determinar los INDICADORES Jerarquizar los indicadores Definir las FUENTES de información

La propuesta inicial

instituto interamericano del niño 17 se forman dos grupos Disponen de una guía y un programa Cada grupo elige un moderador relator y tiene un asesor en el tema