LAS MARAVILLAS DE SANTA ANA NICHI: UN PROYECTO PARA VALORAR NUESTRO PASADO, ACTUAR EN EL PRESENTE Y MEJORAR NUESTRO FUTURO. - Profr. Rogelio Dávila Téllez Nivel Primaria. Alumnos de 6° Santa Ana Nichi Centro, San Felipe del Progreso, México.

Nuestra escuela Primaria Lic Nuestra escuela Primaria Lic. Juan Fernández Albarrán se encuentra ubicada en la localidad de Santa Ana Nichi Centro, municipio de San Felipe del Progreso Estado de México Se ubica en la cuna de la cultura mazahua, contando todavía con hablantes de esta hermosa lengua, la comunidad cuenta con un Centro Ceremonial Mazahua, espacio que da vida de testimonios de la historia y esperanzas de este grupo étnico del Estado de México.

Sin embargo, en el grupo de 6° “A”, se han detectado amenazas que atentan nuestro entorno escolar y comunidad 1.-La basura 2.-La tala de árboles 3.-La contaminación en los ríos 4.-Los incendios forestales 5.- Falta de distribución de los espacios de juego en la escuela 6.-No hay cuidado de las áreas verdes de la institución 7.- Nuestras costumbres y tradiciones de nuestro grupo étnico cada día se van perdiendo.

Ante esta problemática el grupo de alumnos con apoyo del docente, se decide poner en marcha el proyecto: “Las Maravillas de Santa Ana Nichi”

En que consiste “Las Maravillas de Santa Ana Nichi”? Es un proyecto por iniciativa de los alumnos, motivado por el anhelo de conocer, valorar y conservar las costumbres y tradiciones de la región mazahua.

¿Cuáles fueron nuestras metas? 1.-Invitar a todos los compañeros alumnos y maestros de la institución a conocer y valorar las raíces culturales de la comunidad. 2.-Mejorar nuestro entorno (jornadas de limpieza, reciclaje y reforestación ) a fin de invitar a visitar nuestra comunidad y el centro ceremonial 3.-Involucrar a hablantes de la lengua mazahua, padres de familia, maestros y escuelas cercanas a conocer y participar en el proyecto. 4.-Realizar un reportaje de la comunidad de Santa Ana Nichi 5.- Promocionar nuestro centro ceremonial Mazahua. 7.- Involucrar a las escuelas de la zona escolar a promover a traves de la danza a conocer y valorar nuestras costumbres y tradiciones mazahuas.

¿Qué realizamos? Actividad Responsables Fecha Recursos 1.-Jornadas de limpieza de nuestro entorno a fin de invitar a conocer nuestras costumbres y tradiciones. Alumnos Maestros y padres de familia Octubre 2013 Bolsas para basura. 2.-Jornadas de reciclaje escolar y comunitario Maestros Octubre- noviembre 2013 Contenedores para la separación de basura 3.-El día de la reforestación con el fin de preservar nuestro centro ceremonial noviembre 2013 comunidad Tierra de monte, cal, palas, árboles 5.-Investigación, entrevistas, reportajes y exposiciones de la comunidad de Santa Ana. Diciembre 2013 Archivos, cámaras fotográficas y de video, libros 6.-Construcción de un invernadero escolar para el cultivo de nuestros productos y enseñarles a nuestros madres mazahuas a producir hortalizas Materiales para el invernadero 6.-Montaje de villancicos en nuestra lengua natal Alumnos y maestro Diciembre 2013 Mamparas, urnas papeletas, 7.-Promoción y difusión del proyecto con escuelas de la zona para el encuentro de danza en el centro ceremonial Alumnos y escuelas participantes DIciembre-enero Escuelas participantes Camaras fotograficas.

. 1.-Jornadas de limpieza de nuestro entorno a fin de invitar a conocer nuestras costumbres y tradiciones

2.-JORNADAS DE RECICLAJE ESCOLAR Y COMUNITARIO

3.-EL DÍA DE LA REFORESTACIÓN CON EL FIN DE PRESERVAR NUESTRO CENTRO CEREMONIAL Y NUESTRO ENTORNO

4.-Investigación, entrevistas, reportajes y exposiciones de la comunidad de Santa Ana

6.-Construcción de un invernadero escolar para el cultivo de hortalizas y enseñarles a nuestros madres mazahuas a producir nuestros propios alimentos

6.-Montaje de villancicos en nuestra lengua natal

7.-Promoción y difusión del proyecto con escuelas de la zona para el encuentro de danza en el centro ceremonial

Los alumnos de Santa Ana Nichi, orgullosos de pertenecer a un grupo etnico dicen:”Yo puedo” Si se puede “cambiar” sin olvidar nuestros orígenes. -Estamos orgullosos de pertenecer a la “gente del venado” de nuestras costumbres, tradiciones y nuestra forma de vida del mazahua, pues conociendo nuestro pasado construimos el presente