ALUMNOS TUTORES EN ACCION PARA PROMOVER LA LECTURA Y ESCRITURA NOMBRE DEL PROYECTO ALUMNOS TUTORES EN ACCION PARA PROMOVER LA LECTURA Y ESCRITURA
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “EL NIÑO ARTILLERO”
MAESTRO GUIA: NATALIA A. LARA LIZAMA ALUMNOS DE SEXTO GRADO MAESTRO GUIA: NATALIA A. LARA LIZAMA
LOS PROBLEMAS DE MI COMUNIDAD SON: POBREZA FALTA DE SERVICIOS DE SALUD FALTA DE BAÑOS O LETRINAS FALTA DE MEDIOS TECNOLOGICOS PARA INVESTIGACIONES FALTA DE UNA BIBLIOTECA PÚBLICA ANALFABETISMO DEFICIENTE LECTOESCRITURA
PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR EL DEFICIENTE GUSTO POR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO DE LA LOCALIDAD.
OBJETIVO QUE LOS ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO DE LA PRIMARIA RURAL EL NIÑO ARTILLLERO DESARROLLEN EL GUSTO POR LA LECTURA Y A LA VEZ LOS GRADOS SUPERIORES(SEXTO GRADO)MEJOREN SUS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.
JUSTIFICACION La lectura y la escritura es de suma importancia para desarrollar en los alumnos la habilidad para resolver problemas, para tomar decisiones para organizar actividades, para saber más sobre temas que les interesan. Y esto lo hacen a través de diversos textos producto de las necesidades de la sociedad. Por esta razón se decidió realizar este proyecto tendiente a motivar a los alumnos de primero, segundo y sexto grado utilizando los libros de la biblioteca escolar y de aula hacia el gusto por la lectura y la escritura de textos desarrollando así sus competencias comunicativas para participar en prácticas comunes de la sociedad en la que se desenvuelven satisfaciendo a la vez sus necesidades e intereses.
REUNION PARA INFORMAR A LOS INVOLUCRADOS EL PROYECTO A DESARROLLAR
ALUMNOS TUTORES DE SEXTO GRADO TRABAJANDO CON LOS ALUMNOS DE 1º. Y 2º.
TUTORES Y ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO CON LOS TRABAJOS ELABORADOS
EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS EN LAS ASESORÍAS
REUNION DE PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS TUTORES, ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO Y MAESTRO GUIA REALIZANDO LA EVALUACION CONTINUA DEL PROYECTO