V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0 Almería, 27 de mayo 09

¿ El momento de la cosecha? La web personal será una de las tendencias de desarrollo para las instituciones educativas de los próximos dos o tres años. VARIOS AUTORES Horizon Report. La desaceleración de la blogosfera. Las actualizaciones por segundo caen al nivel de Technorati’s State of the Blogosphere 2008 report Tal vez sea el momento de hacer escuela con blogs en el seno de las comunidades de práctica. V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC

2. El blog como alternativa Nuevo entorno de aprendizaje "en la nube". Lugares de encuentro "extraescolares" coordinados a través de lectores de feeds como Google Reader o Bloglines o a través de un blog agregador o planeta de blogs. El intercambio de recursos externos puede realizarse a través de marcadores sociales como del.icio.us o Mister Wong. V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC

3. Blog como herramienta de desarrollo curricular. Blog de estudiantes: cuaderno de clase, individual o colectivo. Blog como herramienta interdisciplinar Blog curricular con estudiantes.

4. Blog como herramienta de desarrollo curricular. Blog curricular con estudiantes: Interacciones se prolongan durante varios cursos escolares. Ofrece materiales curriculares de diferentes niveles o materias impartidas. Seleccionar la información relevante y de calidad referida a su materia, almacenarla, organizarla y hacerla significativa. V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC

5. Idoneidad de los sistemas de blogs V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC

6. ¿Dónde puedo abrir un blog?. Servicios genéricos Blogger, Wordpress, otros... CEPIndalo blogs.cepindalo.es Previa solicitud a tu CEP PRoFeBLoG V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC

1. Proyecto: Se trata de un proyecto porque no es algo acabado, es algo en construcción y dispone de unos objetivos o fines que desarrollar. En la actualidad este Proyecto NO recibe ninguna ayuda económica. PRoFeBLoG.es: Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC 2. Educativo: No tienen cabida otras cuestiones que no estén relacionadas con el mundo educativo. No incluimos publicidad ni nos mueve el ánimo de lucro. Aunque no nos interesa la política a secas sí nos interesa la política educativa. Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC 3. Para la promoción: Pretendemos que las cosas que hacemos puedan ser útiles para el resto de profesorado, que les facilite el desarrollo de su actividad profesional en un marco de innovación y experimentación de nuevas formas de relación con los estudiantes. Para esto el proyecto incluye el alojamiento gratuito de blogs para el profesorado Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC 4. De blogs: El Blog curricular es una herramienta TIC muy efectiva para mejorar el aprendizaje y el diálogo educativo. Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC 5. En educación 2.0: Trabajamos en Educación y esto es lo que, principalmente, sabemos hacer. Entendemos la educación en sentido práctico, desde las aulas, en contacto con nuestros estudiantes. En un contexto tecnológico en el que los estudiantes son productores de conocimiento y no solo receptores de información. Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC Orígenes: inicio del curso Los autores perciben la facilidad de uso del blog como herramienta de trabajo para el profesorado y deciden experimentar sus posibilidades como herramienta docente. Registran un dominio y contratan un alojamiento para disponer de blogs educativos individuales en un mismo espacio. Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC Creación de un Blog general (profeblog.es) que permite mostrar noticias, propuestas y, sobre todo, preparar miniTAREAS para la formación del profesorado. Un grupo de profes del mismo centro (IES Nicolás Salmerón de Almería) se incorporan al proyecto y se van creando nuevos blogs educativos curriculares. A lo largo del curso se pone de manifiesto la gran cantidad de posibilidades didácticas que ofrece esta herramienta y se empieza a experimentar con ellas. Puesta en marcha: curso Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC Creación del Gestor de Blogs: ante el aumento de solicitudes por parte del profesorado, se decide utilizar la versión Multiusuario de WordPress para facilitar el proceso de alta y optimizar el espacio disponible en el servidor. Tutorización de un curso de formación en la plataforma virtual de formación CEPIndalo, que permite que los 60 matriculados creen y utilicen, en mayor o menor medida, un blog educativo alojado en nuestra plataforma. Puesta en marcha: curso Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC Incorporación de profes de diferentes lugares: Navarra, Galicia, Murcia, Granada, Ceuta, Chile, Ecuador... Incorporación de profes de diferentes disciplinas y de diferentes niveles educativos. Puesta en marcha: curso Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

V JORNADAS PROVINCIALES DE CENTROS TIC Tutorización de un curso de teleformación en CEPIndalo.es Creación de la ASOCIACIÓN POLIEDRO - TIC Y EDUCACIÓN poliedrotic.es y tutorización de cursos de teleformación en su Aula Virtual Colaboración en la convocatoria del EABE09 Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos, Almería 15 y 16 de mayo de 2009 Consolidación: curso Proyecto Educativo para la promoción y uso de Blogs en Educación 2.0

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