Análisis cualitativo de transcripciones Un ejemplo de aplicación del análisis reticular del discurso
Objetivo Aplicar el análisis reticular del discurso a transcripciones de entrevistas y/o grupos focales.
Materiales Separata sólo para que tengáis algo sobre redes personales. Texto del “Estatut” para hacer la práctica. Informe sobre los grupos focales realizados en el marco del proyecto de medicinas alternativas y complementarias un ejemplo de aplicación.
Tipos de análisis del discurso Análisis de textos centrados en las palabras … Análisis que tienen la proposición como unidad y/o referencia del análisis textual. Análisis que tienen las relaciones semánticas entre conceptos como unidad de análisis.
Análisis argumentativo del dicurso Un argumento es una relación que vincula un enunciado p (premisa) y un enunciado q (conclusión). Desde la teoría de la argumentación en la lengua (Anscombre y Ducrot, 1983, 1994), se considera que estos vínculos son posibles porque en ellos se evocan unas reglas generales socialmente compartidas: las relaciones tópicas o topoi (sing. topos).
Concepto de centralidad En un grafo orientado, las relaciones que apuntan a un nodo se llaman “grado nodal de entrada” un indicador de influencia. El grado de intermediación de un nodo informa de la proporción de caminos en la red que lo contienen un indicador de poder.
L’Estatut de Catalunya 2 noticias sobre l’Estatut aparecidas en el mismo momento en dos diarios diferentes. Representación en visone de los topoi.
Metodología Un único analista por texto en la primera formulación diálogo coherente con el texto. Identificar los argumentos centrales más allá de los detalles topoi Utilizar etiquetas homogéneas red de signficados. Contrastar los resultados con los participantes mejor comprensión de la dinámica discursiva.
Conclusiones A través del análisis reticular de transcripciones podemos identificar discursos en toda su complejidad. Es posible controlar el proceso interpretativo. Es posible comparar. Este análisis es solamente una actividad más del proceso de investigación.