TALLER 4 Desarrollo Capítulo I - Parte Histórica Adrián Villegas Dianta

Tema Nº 4 Desarrollo Capítulo I - Parte Histórica

TEMARIO 1.Presentación del taller 2.Formulación del taller 3.Vías de contacto del curso

1. PRESENTACIÓN DEL TALLER ¿En qué consiste?: En resolver en base al formulario de tesis, las bases del capítulo 1 de la tesis referido a la parte histórica ¿Qué tiempo tenemos?: 3 clases, la primera para antecedentes y causas, la segunda y tercera para desarrollo histórico ¿Qué haremos?:  Revisar el formulario  Despejar dudas  Comenzar a desarrollarlo

2. FORMULACIÓN DEL TALLER Revisando el formulario de tesis (versión Word): A) Parte 1: Los antecedentes Los antecedentes (contextos y elementos contextuales) deben responder a la problemática abordada de manera directa o por lo menos contextual Deben ser entre 3 a 5 como máximo Deben tener bibliografía y estar conectados desde la redacción y lógica con la tesis Los antecedentes se deben construir fundamentalmente en base a historiografía

Debe hacerse fundamentalmente con un orden lógico como el cronológico B) Causas Las causas (elementos directos que provocan la problemática) deben responder a la problemática abordada de manera directa ya que se trata de los fenómenos que generan la problemática en estudio Deben ser entre 3 a 5 como máximo Deben tener bibliografía y estar conectados desde la redacción y lógica con la tesis y explicar como generan la problemática Las causas se deben construir fundamentalmente en base a historiografía

Debe hacerse fundamentalmente con un orden lógico como su importancia jerárquica o cronológico

C) Construcción parte histórica Estructura lógica de ordenamiento:  Tema 1 Subtema 1  Punto A  Punto B Subtema 2  Punto A  Punto B  Tema 2 …

Consejos para la redacción:  Partir completando el índice tentativo validado y segmentado ya en división  Nivel 1: Bosquejar ideas generales por cada tema, subtema y punto (3 a 5 líneas)  Nivel 2: Desarrollar esa redacción preliminar (1 a 2 páginas) e ir agregando citas bibliográficas de apoyo  Nivel 3: Redacción final: integración de la bibliografía y fuentes con el análisis (las páginas que se necesiten, en promedio de 4 a 5 por punto)  Se debe construir con una lógica de «ensayos formales» cada punto de la tesis

Antes de redactar, pasos claves:  Recopilar todos los datos cuantitativos (y cualitativos en menor medida) disponibles en bibliografía, fuentes y archivos  Sistematizar todos los datos (a través de tablas y series) y representarlos (gráficos, mapas)  Analizar los datos (los diferentes cruces que se hacen de los datos, integrando lo cualitativo y cuantitativo)  Luego comenzar a redactar…. Recién allí

3. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía del profesor:  : B) Vía Web: Aula Virtual