Grupo ALARCOS-UCLM1 GRUPO ALARCOS Escuela Superior de Informática Universidad de Castilla-La Mancha Paseo de la Universidad, Ciudad Real Tfno: Fax:

Grupo ALARCOS-UCLM2 Universidad de Castilla-La Mancha Provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo (6 campus) km2, habitantes, estudiantes, 1600 profesores

Grupo ALARCOS-UCLM3 Escuela Superior de Informática en Ciudad Real (50 minutos de Madrid en AVE) 1200 estudiantes, 60 profesores 3 Titulaciones Oficiales (ITIS, ITIG, ISI) + 1 programa Doctorado

Grupo ALARCOS-UCLM4 Miembros Profesores del Dep. de Informática de la UCLM: Mario Piattini (TU) Francisco Ruiz (TEU)Macario Polo (As. TC) Coral Calero (As. TC)Marcela Genero (As. TC) Eduardo Fdez-Medina (As. TC)Aurora Vizcaíno (As. TC) Manuel Serrano (As. TC)Félix García (As. TC) Antonio Martínez, Ismael Caballero, Mar Jiménez (As. TP) Becarios de investigación David Miranda (Becario FPI) Doctorandos Javier Garzás, Mar Jiménez, Luis Márquez, Marina Touriño Profesores doctorandos de la red RITOS 2 Alejandra Cechich. Universidad Nacional del Comahue (Argentina). Angélica Urrutia. Universidad Católica de Maule (Chile). Tecnólogos y alumnos colaboradores

Grupo ALARCOS-UCLM5 Líneas de Investigación MEDICIÓN DISEÑO MEJORA MANTENI- MIENTO SEGURIDAD PRUEBAS AUDITORÍA GESTIÓN CONOCIM. calidad de SI MEDICIÓN DISEÑO MEJORA MANTENI- MIENTO SEGURIDAD PRUEBAS AUDITORÍA GESTIÓN CONOCIM. calidad de SI

Grupo ALARCOS-UCLM6 Cuestiones relativas a métodos ágiles 1.¿Está usted interesado en XP y/o Metodologías Ágiles? ¿Por qué? 2.¿Cuáles han sido o serían sus motivaciones para explorar y/o realizar alguna experiencia con XP y/o Metodologías Ágiles? 3.¿Está usted trabajando para una empresa y utilizando en alguna medida XP y/o Metodologías Ágiles?

Grupo ALARCOS-UCLM7 Cuestiones relativas a métodos ágiles Medición ¿Son válidas las mismas métricas de proceso que con metodologías tradicionales? ¿En qué indicadores de proyecto impactan los métodos ágiles? Estudiar casos prácticos y llevar a cabos experimentos en este sentido

Grupo ALARCOS-UCLM8 Cuestiones relativas a métodos ágiles Mejora ¿Bajo qué condiciones los métodos ágiles suponen una mejora en el proceso de desarrollo de software? Definir un Modelo de Madurez de la Capacidad para la utilización de métodos ágiles

Grupo ALARCOS-UCLM9 Cuestiones relativas a métodos ágiles Gestión del conocimiento ¿Qué núcleos de conocimiento es necesario estructurar para los métodos ágiles? Definir un entorno para la gestión del conocimiento en métodos ágiles

Grupo ALARCOS-UCLM10 Cuestiones relativas a métodos ágiles Diseño ¿Cómo es la utilización de patrones en los métodos ágiles? Relación entre patrones, refactorizaciones, heurísticas, principios, etc.

Grupo ALARCOS-UCLM11 Cuestiones relativas a métodos ágiles Pruebas ¿Cómo se ven afectadas las pruebas en los métodos ágiles? Estudiar el “Extreme Testing”

Grupo ALARCOS-UCLM12 Cuestiones relativas a métodos ágiles Mantenimiento Analizar las propuestas de “Extreme Maintenance” aparecidas recientemente: Poole et al (2001): “Extreme Maintenance”. IEEE International Conference on Software Maintenance (ICSM'01). 7-9 noviembre, Florencia (Italia), pp Fioravanti, F. (2002): “The Impact of extreme Programming on Maintenance”. Advances in Software Maintenance Management: Technologies and Solutions. Idea Group Pub., capítulo III.

Grupo ALARCOS-UCLM13 Cuestiones relativas a métodos ágiles Seguridad ¿Es posible el diseño de la seguridad de los SI en los métodos ágiles? Definir técnicas para la seguridad en métodos ágiles

Grupo ALARCOS-UCLM14 Cuestiones relativas a métodos ágiles Auditoría Definir objetivos de control para la auditoría de métodos ágiles ¿Extreme Auditing? ¿Es posible?

Grupo ALARCOS-UCLM15 Cuestiones relativas a métodos ágiles ¿Cuáles son sus previsiones respecto de la futura evolución de XP y Metodologías Ágiles? ¿Estima que se producirá alguna interacción con otras áreas de investigación, tales como Desarrollo Basado en Componentes, Desarrollo Open Source, etc.? 1.Afecta a diferentes áreas, especialmente al diseño y al mantenimiento 2.Requiere una forma diferente de gestionar los proyectos y, por tanto, de medición, gestión de la calidad (incluyendo seguridad), auditoría, etc.