Castilla-La Mancha, una región en el contexto europeo.

Presentación del tema: "Castilla-La Mancha, una región en el contexto europeo."— Transcripción de la presentación:

1 Castilla-La Mancha, una región en el contexto europeo

2  1977. Llegada de la democracia  1978. La constitución democrática. - La constitución española reconoce el derecho de los españoles y españolas a la educación - La constitución española establece un nuevo modelo de estado: las Comunidades Autónomas.  1986. España ingresa en la Unión Europea Algunas fechas clave

3

4 ESTRUCTURA DEL ESTADO ESPAÑOL  MODELO DESCENTRALIZADO  COMUNIDADES AUTÓNOMAS  GOBIERNOS REGIONALES  COMPETENCIAS EN DIVERSAS MATERIAS. (P. EJ. SANIDAD, EDUCACIÓN)

5  Castilla-La Mancha es una de las 17 Comunidades Autónomas. Tiene su propio parlamento y su propio gobierno regional. 2 millones de habitantes 30.589  Tiene una población de aproximadamente 2 millones de habitantes y una superficie de area of 30.589 millas cuadradas, 50.000 kilómetros cuadrados. 5 provincias  Está formada por 5 provincias: Guadalajara, Toledo, Cuenca, Ciudad Real, Albacete.  Toledo World Heritage Site’  Toledo, es la capital regional y está considerada como ‘World Heritage Site’ por la UNESCO.

6  Durante la pasada década ha experimentado un intenso periodo de crecimiento económico, con ratios superiores a la media del conjunto de España.  La agricultura ha sido un sector dominante, aunque en la actualidad la industria está en un proceso de intensa transformación y se está realizando un esfuerzo notable en el terreno de las energías renovables, junto con las oportunidades del turismo. BREVE RESEÑA ECONÓMICA

7 LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA Y EN CASTILLA- LA MANCHA

8 El sistema educativo español  LEY Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (LOE) - Bajo los principios de calidad de la educación para todo el alumnado, la equidad que garantice la igualdad de oportunidades, la transmisión y efectividad de valores que favorezcan la libertad, responsabilidad, tolerancia, igualdad, respeto y la justicia.

9

10  En este modelo descentralizado, la administración del sistema educativo español se divide entre el estado, los gobiernos regionales, las autoridades locales y los centros docentes que también tienen reconocido un nivel de autonomía organizativa y pedagógica importante.  El estado se reserva poderes exclusivos para salvaguardar la estandarización y la unidad del sistema, y para garantizar la igualdad de todos los españoles en el ejercicio de sus derechos fundamentales.

11 EDUCACIÓN INFANTIL - 0-3 AÑOS - 3-6 AÑOS

12  EDUCACIÓN PRIMARIA 6-11 AÑOS ESCOLARIZACIÓN OBLIGATORIA

13  EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. (ESO) 12-16 AÑOS ESCOLARIZACIÓN OBLIGATORIA

14 EDUCACIÓN POST-OBLIGATORIA BACHILLERATO - Artes - Ciencias y Tecnología - Humanidades y Ciencias Sociales FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

15 EDUCACIÓN SUPERIOR  TÍTULOS DE GRADO. 4 AÑOS  TÍTULOS DE MASTER.  TÍTULOS DE DOCTOR

16 TIPOS DE CENTROS EDUCATIVOS  CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. (CEIP)  INSTITUTOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. (IES)

17 En Castilla-La Mancha  Modelo educativo de Castilla- La Mancha.  Currículos de los distintos niveles educativos: E. Infantil, E. Primaria, E. Secundaria  Gestión de centros educativos  Gestión del personal CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

18 La educación en Castilla-La Mancha, en cifras. 369.000 estudiantes 1.079 centros educativos 33.000 profesores-as 86% públicos

19 PRINCIPIOS B Á SICOS  Reconocimiento del derecho universal a la educación en términos de igualdad.  Atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva.  Educación intercultural y democrática.  Reconocimiento de la autonomía de los centros educativos para el desarrollo de sus propios Proyectos Educativos  La formación continua del profesorado como elemento de calidad del sistema.  Participación de la comunidad educativa y de los Ayuntamientos. Impulso del modelo de Ciudades Educadoras.  Compromiso con las llamadas ‘Competencias Clave’ en el contexto europeo de la educación y como base del aprendizaje permanente

20 Direcciones de interés  http://www.jccm.es  http://www.educa.jccm.es  http://www.turismocastillalamancha.com  http://www.mec.es Servicio de Competencias Comunicativas y Plurilingüismo sccyp@jccm.es Dirección General de Participación e Igualdad Consejería de Educación y Ciencia _____________________ Bulevar del Río Alberche, s/n 45071 Toledo