RESULTADOS EVALUACIÓN MARZO Curso 08/09 IES Santiago Apóstol

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Resumen: ESO y Bach.: empeoran levemente los resultados respecto a la 1ª. Quizá sea una estrategia de avisar a nuestros alumnos. Grupos con muy pobres resultados. Incluso con baja ratio. Grupos donde no hay ni un alumno con 0 suspensos. ¿Deberían los alumnos analizar sus resultados? ¿Intentar mejorar? En torno al 45% pasarían de curso por sus propios méritos. Gran desnivel dentro de algunos departamentos: revisar. Descoordinación: profesores que no exigen a los alumnos que ocupen el lugar dado por el tutor. Mesas de ordenador que aparecen abiertas. Cerraduras estropeadas que no arreglamos. Castigos flojos en jefatura…

Propuestas de mejora: difícil encontrar estrategias globales. Seguir experimentando, probando, ensayando… nuevas estrategias educativas para que nuestras 37,5 horas de trabajo semanal cundan al máximo. Alumnos con ganas de aprender: ponérselo fácil. Alumnos con serias dificultades familiares: contenerlos, apoyarlos. Alumnos ‘mimados’: darles fuerte. Anunciar los mínimos de una forma inteligible para los alumnos – no de forma académica, como tenemos en las programaciones. Para los alumnos con menos capacidad: evaluación por objetivos: Abril: ¿mes de la exposición oral?evaluación por objetivos

Sesiones evaluación: se concreta muy poco. Dificultad para tomar acuerdos. Problema con la impuntualidad. Anécdota: móviles sonando… Sobre todo se aprovecha para comunicar y solicitar información acerca de los alumnos. Muchas veces nos quedamos en analizar la situación, sin concretar ni una sola propuesta de mejora. Dotación informática: situación crítica. Actividades extraescolares: gran esfuerzo. Buenos resultados.

Propuestas de mejora del clima en el aula: Cotutorías: esfuerzo realizado por parte de los cotutores con escasos resultados. ¿Será cuestión de tiempo? Taller de habilidades sociales: descartado. Programa de compensatoria: buenos resultados. Se sigue perfilando para el año que viene. Concurso de acertijos 1º y 2º de ESO: participan muy pocos cursos. Con mucho interés los que lo hacen. Viaje: premio mejores expedientes académicos, ponderados con el esfuerzo. Por concretar. Mención mejor compañero: en marcha para fin de curso.

Resultados numéricos.