SITUACIÓN DIDÁCTICA Nº 1 JEOPARDY DE MI SINALOA ASIGNATURA BLOQUE I GRADO CAMPO FORMATIVO LA ENTIDAD DONDE VIVO MI ENTIDAD Y SUS CAMBIOS 3º EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Relación del espacio geográfico y tiempo histórico. COMPETENCIAS Relación del espacio geográfico y tiempo histórico. APRENDIZAJES ESPERADOS Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. Describe la distribución de montañas ríos, lagos, mares, climas, vegetación y faunas de la entidad. CONTENIDOS Mi entidad, su territorio y sus límites. Los componentes naturales de mi entidad.
MATERIALES Equipo de computo Microsoft Power Point Proyector Bocinas Internet Microsoft Word Impresora
SECUENCIA DIDÁCTICA Inicio Desarrollo Cierre Se traslada al grupo al Aula De Medios. Ya instalados en el aula de medios, el docente activa los conocimientos previos mediante una serie de interrogantes. El docente explica los temas que abarcan los contenidos mediante una presentación en Power Point. Una vez terminado de explicar los contenidos, el docente explica las reglas del Juego “JEOPARDY DE MI SINALOA”. Desarrollo Cada uno de los alumnos juega con el “JEOPARDY DE MI SINALOA”. Cierre Los alumnos comparten la experiencia del juego.
TABLERO DE PREGUNTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Este es el tablero de preguntas al que se le llama Jeopardy, las reglas del juego son: el alumno pasa a hacer uso de la computadora donde esta abierto dicho tablero, selecciona el numero de su gusto, da clic sobre el y le muestra una pregunta con 4 posibles respuestas, selecciona una y si es correcta le muestra un mensaje de acierto y le muestra un botón para regresar al tablero, de lo contrario le muestra un mensaje de incorrecto y le muestra un botón para regresar a la pregunta.
Contesto Correctamente las 3 preguntas en JEOPARDY evaluación Lista de cotejo Nombre del alumno Contesto Correctamente las 3 preguntas en JEOPARDY 1 2 3 SI NO