Ayuda Con La Tarea

Tarea  Se refiere a lo que se les asigna a los estudiantes por los maestros para ser completado fuera del salón, y su nombre derive del hecho de que los estudiantes hacen este trabajo en casa.

La tarea les permite a los estudiantes a…  investigar por si mismos  aprender como encontrar respuestas a preguntas  demostrar que la maestra no tiene una respuesta a todo  aprender y entender completamente el material  enseñarles como ser sus propios defensores de su aprendizaje

Guías de la Asociación de Padre Maestro recomiendan no exceder …  minutos diarios para niños en grados K-2 ndo  minutos diarios para los de 3 er -6 to grado  Escuela secundaria y preparatoria pueden beneficiar de mas tiempo con la tarea y la cantidad puede variar de noche a noche Aproximadamente 10 minutos por nivel de grado Ejemplo: 9 o grado- 90 minutos

Tipos de Tarea  Práctica - para reforzar el aprendizaje  Preparación- introduce material que se presentará en futuras lecciones  Extensión- se les pide a los estudiantes a que apliquen las destrezas que ya han aprendido a situaciones nuevas  Integración- requiere que los estudiantes apliquen las destrezas a una tarea particular, tal como reportes sobre libros, proyectos científicos o escritura creativa

La tarea fortalece la familia, escuela y las asociaciones  La tarea puede envolver a los padres en el proceso escolar  El envolvimiento de padres se puede usar para acelerar el aprendizaje del niño  Puede aumentar el aprecio de los padres hacia la educación  Puede darles a los padres una oportunidad para expresar actitudes positivas sobre el valor del éxito escolar

Asociaciones Reforzadas  Cuando las familias se envuelven en la tarea de su niño, la comunicación mejora entre la escuela y la familia  La tarea puede aclarar lo que se espera de los estudiantes  Les da a las familias un idea de lo que los estudiantes están aprendiendo y que tan bien esta haciendo su niño con la materia

Impacto Negativo de los padres en la tarea  Los padres pueden confundir a los niños si las estrategias de enseñar que ellos usan son diferentes a las que se usan en el salón  Interferencia de padre ocurre cuando el padre completa las tareas que el niño es capaz de completar solo

10 consejos para familias 1. Establezca una rutina  Comuníquese con el maestro del salón para estar mejor informado sobre la póliza de tarea, cuando se distribuye, colecta  Ayúdele a su niño con el manejo del tiempo

10 consejos 2. Ponga limites  Cuando su niño pide ayuda, provee guía y no las respuestas

10 consejos 3. Organícese  Asegure de que los materiales que su niño necesite, como papel, lápiz y diccionario estén disponibles

10 consejos 4. Responsabilidad  Si la tarea debe de hacerse solo por su niño, manténgase alejado  Cuando el maestro le pida que usted ayude con tomar parte en un ensayo, hágalo

10 consejos 5. Establezca un lugar de aprendizaje  Un lugar quieto y que este bien aluzado

10 consejos 6. Enseñe como poner las cosas en orden de prioridad  Ayúdele a su niño a reconocer lo que es tarea difícil y tarea fácil

10 consejos 7. Revise el progreso de su niño  Manténgase informado

10 consejos, cont. 8. Permita libertad cuando se merece  Recompensa el progreso de tarea

10 consejos 9. Sea un compañero de estudio  Cuando su niño haga su tarea, usted también haga su tarea

10 consejos 10. Anime y apoye  Sea positivo sobre la tarea  Este pendiente y de su niño para ver si hay senas de fracaso o frustración

¿A donde va para pedir ayuda?  El maestro del salón- mande una nota, correo electrónico, llame por teléfono, cita  Con otros padres  Ayuda de tarea en la escuela- recados grabados, paginas en la red  Recursos fuera

Preguntas Teresa Guerrero Teresa Yrigoyen