Nombre del módulo: CURSO DE NIVELACIÓN EN CONTABILIDAD BÁSICA DIRIGIDO A: JÓVENES QUE NECESITAN CONTINUAR SU BACHILLERATO Y NO POSEEN CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD DURACIÓN: 80 HORAS NOMBRE DEL PROFESOR: LIC. EVA BORJA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN QUE TRABAJA: UNIDAD DE FORMACIÓN ARTESANAL “MARTHA BUCARAM DE ROLDÓS MAIL: eva_borja@yahoo.es Fecha: Junio20 de 2010

OBJETIVO GENERAL DEL APRENDIZAJE:   ELABORAR ESTADOS FINANCIEROS CON PRECISIÓN UTILIZANDO DATOS CONTABLES DE UNA EMPRESA DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO TOTAL DEL PROGRAMA: TOTAL CLASES TEÓRICAS PRÁCTICAS EN OBSERVACIONES CLASES CLASES HORAS Y PRÁCTICAS LABORATORIOS EN ESCENARIOS REALES DEBATES EVALUACIONES 80 40 20 5 8 7

B. SISTEMA DE CONTENIDOS A DESARROLLAR, UNIDADES DE COMPETENCIA Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE No. SISTEMA DE UNIDADES DE ESTUDIO Y CONTENIDOS A DESARROLLAR UNIDADES DE COMPETENCIA SISTEMA DE PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE 1 Unidad 1: >1.-EL COMERCIO, EL COMERCIANTE Y SU ACTIVIDAD >2.-TÉRMINOS Y ABREVIATURAS COMERCIALES RECONOCER E INTERPRETAR EL PROCESO DEL COMERCIO UTILIZAR CONOCIMIENTOS Y PROCESOS PARA CLASIFICAR EL COMERCIO COMPRENDER Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE LAS ABREVIATURAS Y TÉRMINOS COMERCIALES Y CONTABLES Producto 1: PROPUESTAS DE NUEVAS ABREVIATURAS QUE SE UTILIZARÁN EN EL CONTEXTO COMERCIAL Y CONTABLE Contenidos: 1.1 Definición - Historia del Comercio 1.2 Importancia 1.3 Clasificación 1.4 El comerciante 1.5 Obligaciones y prohibiciones del comerciante 2.1 Definición 2.2 Terminología

1.2.1. Por su actividad económica Unidad 2: > LAS EMPRESAS IDENTIFICAR Y DESCRIBE LOS TIPOS DE EMPRESAS UTILIZAR DATOS DE DIRENTES EMPRESAS PARA EXPONER EJEMPLOS Producto 2: ORGANIZADOR GRÁFICO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EMPRESAS LISTADO DE SITUACIONES REALES DE LAS EMPRESAS Contenidos: 1.1 Definición 1.2 Clasificación 1.2.1. Por su actividad económica 1.2.2. Por la procedencia del capital 1.2.3. Por su tamaño 1.2.4. Por su constitución legal 1.2.5. Por su ámbito de actuación

Unidad 3: >1.- LA CONTABILIDAD >2.- DOCUMENTOS COMERCIALES COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD TANTO EN EL HOGAR, COMO EN UN NEGOCIO PEQUEÑO O GRANDE ANALIZAR LA CONTABILIDAD Y SUS ELEMENTOS IDENTICAR Y CLASIFICAR LOS DOCUMENTOS COMERCIALES Y CONTABLES ELABORAR CORRECTAMENTE DOCUMENTOS COMERCIALES QUE INVOLUCRAN LA VIDA DIARIA Producto 3: INFORME DE DOCUMENTOS COMERCIALES Y CONTABLES Contenidos: 1.1 Definición 1.2 Importancia 1.3 Elementos 1.4 Clasificación 2.1 Definición 2.2 Clasificación 2.2.1 Documentos negociables 2.2.2 Documentos no negociables

Unidad 4: : >1.- LAS CUENTAS >2.- PARTIDA DOBLE Y ECUACIÓN CONTABLE IDENTIFICAR LAS CUENTAS DEUDORAS Y ACREEDORAS CLASIFICAR LAS CUENTAS CREAR UN PLAN DE CUENTAS INTERPRETAR LA PARTIDA DOBLE PROPONER Y REALIZAR EJERCICIOS UTILIZANDO LA ECUACIÓN CONTABLE Producto 4: PRESENTA EN UNA DIAPOSITIVA UN PLAN DE CUENTAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE CADA TIPO DE EMPRESA Contenidos: 1.1 Definición 1.2 Importancia 1.3 Partes de la cuenta 1.4 Clases de saldos 1.5 Personificación de las cuentas 1.6 Clasificación de las cuentas 2.1 Definición 2.2 Principio de la Partida Doble 2.3 Asientos contables 2.4 Ecuación Contable

>ESTADOS FINANCIEROS 1RA. PARTE 5 Unidad 5: >ESTADOS FINANCIEROS 1RA. PARTE IDENTIFICAR EL ESTADO DE SITUACIÓN INICIAL Y SUS PARTES EXPLICAR LA ESTRUCTURA DEL LIBRO DIARIO PLANTEAR Y RESOLVER EJERCICIOS QUE INVOLUCRAN LA VIDA DIARIA APLICANDO LAS OBLIGACIONES TRIBUTARIAS RECONOCER EL LIBRO MAYOR EN SUS DISTINTAS FORMAS REGISTRAR LOS MOVIMIENTOS CONTABLES ESTABLECER IGUALDAD DE LOS DÉBITOS Y CRÉDITOS Producto 5: EN EL PROGRAMA DE EXCEL ENTREGA UN EJERCIO UTILIZANDO LOS CUATRO ESTADOS FINANCIEROS Contenidos: 1. ESTADO DE SITUACIÓN INICIAL 1.1 Definición 1.2 Estructura 2. LIBRO DIARIO 2.1 Definición 2.2 Estructura 2.3 Obligaciones Tributarias 3. LIBRO MAYOR 3.1 Definición 3.2 Estructura 4. BALANCE DE COMPROBACIÓN 4.1 Definición 4.2 Estructura

>ESTADOS FINANCIEROS 2DA. PARTE 6 Unidad 6: >ESTADOS FINANCIEROS 2DA. PARTE RECONOCER E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN QUE SE REGISTRA EN LA HOJA DE TRABAJO ELABORAR CORRECTAMENTE LA HOJA DE TRABAJO REGISTRAR CORRECTAMENTE LOS INGRESOS Y EGRESOS DE UNA EMPRESA DETERMINAR DE MANERA EXACTA LAS GANANCIAS O PÉRDIDAS DE UN PERÍODO CONTABLE REALIZAR EL BALANCE FINAL MEDIANTE LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE LAS CUENTAS ANALIZAR LOS RESULADOS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS. Producto 6: EXPOSICIÓN CLARA Y PRECISA LA SITUACIÓN ACTUAL DE UNA EMPRESA PARA EL COMIENZO DE UN NUEVO PERÍODO ANALIZANDO TODO EL PRCESO CONTABLE. Contenidos: 1. HOJA DE TRABAJO 1.1 Definición 1.2 Estructura 2. ESTADO DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS 2.1 Definición 2.2 Estructura 2.3 Obligaciones Tributarias 3. BALANCE GENERAL 3.1 Definición 3.2 Estructura

PRODUCTO INTEGRADOR DEL MÓDULO ESTADOS FINANCIEROS DE UNA EMPRESA COMERCIAL

ESTRATEGIA PARA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: ESTÁNDARES INDICADORES OPERATIVOS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN ELABORA ESTADOS FINANCIEROS UTILIZANDO PROGRAMAS CONTABLES INVENTA 5 NUEVAS ABREVIATURAS COMERCIALES Y CONTABLES. CUMPLE CON TODOS LOS PROCESOS ESTABLECIDOS PARA REALIZAR ESTADOS FINANCIEROS PRESENTA EN EL PROGRAMA EXCEL UN EJERCICIO COMPLETO UTILIZANDO TODOS LOS ESTADOS FINANCIEROS TRABAJOS GRUPALES ORGANIZADORES GRÁFICOS

REFERENCIAS TEXTO BÁSICO: LECTURAS COMPLEMENTARIAS: LZS Ediciones Contables y Afines - vidnes_30@hotmail.com www.monografias.com LECTURAS COMPLEMENTARIAS: CONTABILIDAD BÁSICA: Dra. Celeste García 2008 ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE ACTIVO Dras. Cira Valverde y Gladys Herrera 2001 CPCECF - Resolución Técnica Nro. 16 ICAC - Nuevo Plan General Contable