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Hoy es miércoles. Es el 9 de abril del 2014 ¿Cómo expresas tu opinión sobre la comida? AHORA Use el vocabulario nuevo para describir la comida

nuevo vocabulario ¡ Qué sabroso ! ¡ Qué asco ! Lleva mucha grasa No me gusta para nada Sabe riquísimo Le falta sabor Quisiera comerlo todos los días Tiene sabor a ajo How tasty! How disgusting! It has a lot of (too much) fat I don't like it at all It's really delicious! I'd eat it every day It tastes like garlic It lacks (doesn't have any)flavor.

4 For each of the following groups of words, choose the word that doesn’t belong and write it in the blank. _____________________ 1. el bacalao los melocotones la trucha _____________________ 2. el bistec la piña los melocotones _____________________ 3. la ternera el chorizo el atún _____________________ 4. las almejas la ensalada las ostras _____________________ 5. el bacalao la fresa la piña _____________________ 6. la torta la trucha el bizcocho _____________________ 7. el pollo frito el bistec a la parrilla las zanahorias _____________________ 8. el aguacate la torta las legumbres

5 You’re planning a five-course meal for four people who have special dietary needs. Victoria doesn’t eat meat and is allergic to dairy products. Simón doesn’t like seafood. Diego doesn’t eat red meat or pork and doesn’t like seafood. Sandra loves fish but not shellfish. You have the following items available. Write what five items you’ll serve each person. Victoria Simón DiegoSandra entremés plato principal segundo (2º) tercero (3º) postre

¿Qué te parece la comida? Ejercicio: Escriba un plato que coincide con las descripciones siguientes: _________________________ ¡Qué sabroso! _________________________ ¡ Qué asco! _________________________ Lleva mucha grasa _________________________ No me gusta para nada _________________________ Sabe riquísimo _________________________ Le falta sabor _________________________ Quisiera comerlo todos los días _________________________ Tiene sabor a ajo

Complete la serie de caricaturas (Ricitos de Oro), describiendo cómo estaba la sopa en cada dibujo:

PAIR ACTIVITY (hojas de trabajo)

LA TAREA 1. CONTESTE all questions in the middle section of the worksheet (1-7) in complete Spanish sentences