Presentación Preliminar COORDINACION ZONAL DE EDUCACION ZONA 1 Rendición de 2014 Cuentas

INDICE Antecedentes 1 Alcance 2 Alineación de los objetivos estratégicos al Plan Decenal 3 Objetivo General 4 Avances en el cumplimiento de objetivos estratégicos 5 Objetivo 1 Incrementar la cobertura en Educación Inicial (3 a 4 años) Objetivo 2 Incrementar la cobertura en Educación General Básica, con énfasis en 1.º, 8.º, 9.º y 10.º grados Objetivo 3 Incrementar la cobertura en el Bachillerato de 1.º a 3.º cursos Objetivo 4 Reducir la brecha de acceso a la educación de jóvenes y adultos con rezago escolar Objetivo 5 Incrementar la calidad de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad

Objetivo 6 Incrementar la calidad de la gestión escolar Objetivo 7 Incrementar las capacidades y el desempeño de calidad del talento humano especializado en educación Objetivo 8 Incrementar la pertinencia cultural y lingüística en todos los niveles del sistema educativo Objetivo 9 Incrementar el servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas especiales (asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles educativos Objetivo 10 Incrementar la rectoría del Ministerio de Educación Objetivo 11 Incrementar la eficiencia operacional del Ministerio de Educación con énfasis en la desconcentración administrativa y financiera Ejecución en el presupuesto Cooperación internacional Conclusiones 26

ANTECEDENTES En cumplimiento a la normativa legal referente a la transparencia de la gestión pública, la Coordinación Zonal de Educación Zona 1, presenta el Informe de Rendición de Cuentas del avance de los objetivos estratégicos en su jurisdicción a la ciudadanía. 2. ALCANCE El Informe de Rendición de Cuentas contempla el avance de la ejecución de los proyectos y programas articulados a los Objetivos Estratégicos y a las Políticas del Plan Decenal de Educación 2015 2016.

3. OBJETIVO GENERAL Informar el avance detallado de los objetivos estratégicos a través de sus programas y proyectos implementados para alcanzar la educación de calidad y excelencia en un entorno inclusivo, intercultural e igualitario, para niños adolescentes y adultos reflejando la optimización de la inversión en el sector de la educación como pilar fundamental de desarrollo.

POLÍTICAS TRANSVERSALES 4. ALINEACIÓN DE LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS AL PLAN DECENAL OBJETIVO ESTRATÉGICO   PLAN DECENAL (2006 2015) POLÍTICAS TRANSVERSALES OE1: Incrementar la cobertura en Educación Inicial. POLÍTICA 1: Universalización de la Educación Inicial de 0 a 5 años. POLÍTICA 5: Mejoramiento de la Infraestructura Física y equipamiento de las Instituciones Educativas OE2: Incrementar la cobertura en Educación General Básica, con énfasis en 1.º, 8.º, 9.º y 10.º grados. POLÍTICA 2: Universalización de la Educación General Básica. OE3: Incrementar la cobertura en Bachillerato. POLÍTICA 3: Incremento de la Población estudiantil del Bachillerato hasta alcanzar al menos el 75% de los jóvenes en la edad correspondiente. OE4: Reducir la brecha de acceso a la educación de jóvenes y adultos con rezago escolar. POLÍTICA 4: Erradicación del analfabetismo y fortalecimiento de la educación continua para adultos. . OE5: Mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad.  POLÍTICA 6: Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, e implementación de un Sistema Nacional de Evaluación y Rendición de Cuentas del Sistema Educativo.

POLÍTICAS TRANSVERSALES OBJETIVO ESTRATÉGICO   PLAN DECENAL (2006 2015) POLÍTICAS TRANSVERSALES OE6: Incrementar la calidad de la gestión escolar. POLÍTICA 6: Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, e implementación de un Sistema Nacional de Evaluación y Rendición de Cuentas del Sistema Educativo. OE7: Incrementar las capacidades y el desempeño de calidad del talento humano especializado en educación POLÍTICA 7: Revalorización de la profesión docente y mejoramiento de la formación inicial, capacitación permanente, condiciones de trabajo y calidad de vida OE8: Incrementar la pertinencia cultural y lingüística en todos los niveles del sistema educativo. implementación de un Sistema Nacional de Evaluación y Rendición de Cuentas del Sistema Educativo

POLÍTICAS TRANSVERSALES OBJETIVO ESTRATÉGICO   PLAN DECENAL (2006 2015) POLÍTICAS TRANSVERSALES OE9: Incrementar el servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas especiales (asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles educativos. POLÍTICA 6: Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, e implementación de un Sistema Nacional de Evaluación y Rendición de Cuentas del Sistema Educativo. OE10: Incrementar la rectoría del Ministerio de Educación OE11: Incrementar la eficiencia operacional del Ministerio de Educación con énfasis en la desconcentración

UNIDADES EDUCATIVAS DEL MILENIO 5. AVANCES EN EL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS. OE1-OE2-OE3 UNIDADES EDUCATIVAS DEL MILENIO PROVINCIA U.E.M. NRO.I.E. NRO. DE ESTUDIANTES BENEFICIARIOS MONTO TOTAL DE LA INVERSION CARCHI UNIDAD EDUCATIVA DEL MILEÑO SAN MIGUEL DE PIQUIUCHUO 1 740 2.649.687,00 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILEÑO CARLOS ROMO DÁVILA 683 2.165.019,00 ESMERALDAS SIMON PLATA TORRES 586 6.422.991,20 SUCUMBIOS PEDRO VICENTE MALDONADO 280 9.000.000,00  VICTOR DÁVALOS 219 1.589.780,40   TOTAL 5 2508 21.827.477,60 OBJETIVO 1. Educación Inicial La Zona 1, en el año 2014, se entregan 5 Unidades Educativas del Milenio, mismas que se encuentran funcionando, totalizando un total de 8 Unidades Educativas del Milenio en la Zona 1 funcionando.

OE1-OE2-OE3 REPOTENCIACIONES PROVINCIA U.EDUCATIVA NRO.I.E. NRO. DE ESTUDIANTES BENEFICIARIOS MONTO TOTAL DE LA INVERSION ESTADO SUCUMBÍOS EL REVENTADOR 1 1140 2.609.540,00 EN EJECUCION LUMBAQUI 2 4.000.000,00 ESMERALDAS 21 DE SEPTIEMBRE 540 1.200.000,00 FINALIZADA IMBABURA TEODORO GOMEZ 3829 1.724.639,25   TOTAL ZONAL 5,00 6.649,00 9.534.179,25 En la zona 1, en el año 2014, se han repotenciado 5 instituciones educativas.

INTERVENCION DE MANTENIMIENTO OE1-OE2-OE3 INTERVENCION DE MANTENIMIENTO PROVINCIA I. EDUCATIVAS NRO.I.E. NRO. DE ESTUDIANTES BENEFICIARIOS MONTO TOTAL DE LA INVERSION ZONA 1 TOTAL MANTENIMIENTO I. EDUCATIVAS 8698 33209 3.559.782,05 En la zona 1 en el año 2014, se han intervenido 8,698 instituciones educativas.

OE1-OE2-OE3 AULAS MOVILES PROVINCIA NRO. I.EDUCATIVA NRO. I.AULAS BENEFICIARIOS MONTO CARCHI 1   19.346,00 ESMERALDAS 8 11 1.163.297,00 IMBABURA 2 4 49.796,00 SUCUMBIOS TOTAL ZONAL 12 17 1.251.785,00 En La Zona 1, en el año 2014, para cubrir la demanda educativa se han construido 17 Aulas Móviles.

EDUCACION PARA ADULTOS CON REZAGO ESCOLAR PROVINCIA BENEFICIARIOS I.EDUCATIVAS OFERTA MODALIDAD CARCHI 2.270 26 EGB, BACHILLERATO, ALFABETIZACION CC-LENGUAS PRESENCIAL, SEMI PRESENCIAL A DISTANCIA ESMERALDAS 2.921 42 IMBABURA 4.177 19 SUCUMBIOS 176 1 TOTAL ZONAL 9.544 88 La zona 1 cuenta con 88 Instituciones Educativas legalizadas, de las cuales se benefician 9544 personas con rezago escolar, con una oferta de EGB, Bachillerato, Alfabetización, CC Lenguas, con modalidad Presencial, Semipresencial y a distancia.

ESCUELAS DEL BUEN VIVIR PROYECTOS INSTITUCIONALES PARTICIPATIVOS OE5 ESCUELAS DEL BUEN VIVIR PROVINCIA I.EDUCATIVAS FASE PROYECTOS INSTITUCIONALES PARTICIPATIVOS CERTIFICACION ESMERALDAS 34 Sensibilización y dotación material para la elaboración, ejecución y seguimiento de las acciones para mejorar en las Instituciones Educativas. Valores Institucionales, Desarrollo Integral, Valores, Etica Moral, Cui dado del Medio Ambiente, Salud Nutrición e Higiene, Democracia Prácticas Participativas CERTIFICADAS COMO ESCUELAS DEL BUEN VIVIR IMBABURA 30 CARCHI 21 SUCUMBIOS 22 TOTAL 107 En la zona 1, en el año 2014, se certificaron 107 instituciones educativas, como escuelas del Buen Vivir.

ALIMENTACION DISTRIBUIDA DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1 PROVINCIA DESAYUNO REFRIGERIO DEYUNO Y REFRIGERIO EDUCACION INICIAL BENEFICARIOS INSTITUCIONES ESMERALDAS 110.533 1.078 9.593 40 6.157 184 IMBABURA SIERRA 46.296 270 20.828 29 7.672 122 IMBABURA COSTA 5.193 88 - CARCHI 21.934 248 2.342 3 2.573 96 SUCUMBIOS 42.529 506 4.318 155 TOTAL 226.485 2.190 32.763 72 20.720 557 En la zona 1, se han beneficiado a 226,485 estudiantes con desayuno escolar, a 32,763 estudiantes con refrigerio, y a 20,720 estudiantes con desayuno y refrigerio.

OE6 RECURSOS EDUCATIVOS : TEXTOS DISTRIBUIDOS DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1 PROVINCIA TEXTOS EDUCACION BASICA TEXTOS BACHILLERATO TEXTOS EN IDIOMA KUKAYO TEXTOS DE INGLES ESMERALDAS 159.915 19.165 - 67.000 IMBABURA 83.051 21.357 11.097 48.792 CARCHI 31.479 8.650 18.859 SUCUMBIOS 46.750 8.770 40.868 TOTAL 321.195 57.942 175.519 En la Zona 1, se han beneficiado a 321,195 estudiantes con textos de educación básica, 57,942 con textos con bachillerato, 11,097 textos en idioma kukayo, 175,519 textos de ingles.

RECURSOS EDUCATIVOS DISTRIBUIDOS DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1 PROVINCIA UNIFORMES EDUCACION INICIAL UNIFORMES EDUCACION BASICA UNIFORMES POR NACIONALIDADES ESMERALDAS 24.069 113.266 - IMBABURA 6.291 30.372 11.309 CARCHI 3.202 10.276 SUCUMBIOS 2.936 38.115 5.696 TOTAL 36.498 192.029 17.005 En la Zona 1, se han beneficiado a 36,498 estudiantes con uniformes de educación inicial, 192,029 con uniformes de educación básica y 17,005 con uniformes por nacionalidades.

OE6 RECURSOS EDUCATIVOS DISTRIBUIDOS DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1 PROVINCIA PUPITRES NUEVOS ENTREGADOS 2014 ESMERALDAS 54.284 IMBABURA 61.215 CARCHI 17.320 SUCUMBIOS 16.421 TOTAL 149.240 La Zona 1, en el año 2014 se ha beneficiado con un total de 149.240 pupitres.

DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO Y PROFESIONALIZACION DOCENTE OE7 DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO Y PROFESIONALIZACION DOCENTE PROCESOS RESULTADOS IMPACTO DOCENTE EFECTO MAGISTERIO ACEPTACIONES INGRESO AL MAGISTERIO 1020 INCREMENTO SALARIAL Y ESTABILIDAD REDUCCION DE CONTRATO NOMBRAMIENTOS PROVISIONALES 2101 DIRECTIVOS 367 APROBACION FASE PREVIA CONCURSO DE MERITOS DESARROLLO DOCENTE, CALIDAD Y EXCELENCIA INSITUCIONAL CAPACITACIONES 1760 FASE DE INDUCCION Y PROFESIONALIZACION MAESTRIAS 28 BECAS GRATUITAS PARA ESPECIALIZARSE EN LAS MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO En la Zona 1, se han registrado 1020 ingresos al magisterio por ganadores de concurso, 2101 nombramientos provisionales, se han beneficiado de maestrías 28 docentes.

EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE OE8 EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE PROVINCIA I.E.BILINGUE DOCENTES APLICACIÓN MOSEIB INFRAESTRUCTURA CARCHI 14 41 13 ESMERALDAS 62 296 5 6 IMBABURA 56 517 1 35 SUCUMBIOS 142 386 TOTAL ZONAL 274 1240 122 97 En la Zona 1 existen 274 instituciones educativas, de las cuales en 122 se han aplicado el MOSEIB, y 97 instituciones educativas han sido beneficiadas con intervención de infraestructura.

EDUCACION INCLUSIVA ESCUELAS REGULARES INCLUSIVAS OE9 EDUCACION INCLUSIVA ESCUELAS REGULARES INCLUSIVAS PROVINCIA BENEF. UDAI I.E. INCLUSIVAS DOCENTES REG. CAPACITADOS CARCHI 657 3 207 303 ESMERALDAS 4.506 6 598 620 IMBABURA 1.035 145 1.000 SUCUMBIOS 1.010 4 149 2.172 TOTAL ZONAL 7.208 16 1.099 4.095 En la Zona 1, en el año 2014, en la zona 1 se incluyeron a 7,208 estudiantes con necesidades especiales en 1.099 instituciones educativas inclusivas, se conformaron 16 UDAI, y se capacitaron a 4,095 docentes regulares en temas inclusivos.

OE10-OE11 COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN ZONA 1 EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA DE ENERO A DICIEMBRE 2014 DESCRIPCION CODIFICADO DEVENGADO %EJECUCIÓN GASTOS EN PERSONAL 273.409.801,02 100,00% BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO 19.760.718,57 17.991.753,26 91,05% OTROS GASTOS CORRIENTES 442.989,37 423.666,74 95,64% TRANSFERENCIAS Y DONACIONES CORRIENTES 85.649,24 26.720,00 31,20% BIENES DE LARGA DURACION 20.446.950,44 16.746.754,79 81,90% OTROS PASIVOS 558.266,31 556.072,55 99,61% TOTAL 314.704.374,95 309.154.768,36 98,24% GASTOS EN PERSONAL PARA INVERSION 33.293.752,41 BIENES Y SERVICIOS PARA INVERSION 9.905.553,65 8.806.212,42 88,90% OBRAS PUBLICAS 7.116.300,48 6.932.131,26 97,41% 50.315.606,54 49.032.096,09 97,45% 365.019.981,49 358.186.864,45 98,13%

OE10-OE11

Indicador Acumulado Avance vs Metas Acumulados OE10-OE11 GPR Indicador Acumulado Avance vs Metas Acumulados

OE10-OE11

6. CONCLUSIONES La Coordinación Zonal de Educación Zona 1 promueve el desarrollo integral de hombres y mujeres en edad escolar y personas adultas a través de la aplicación de programas de educación con calidad, calidez y excelencia en las instituciones educativas de su jurisdicción, en un entorno intercultural, inclusivo, equitativo e igualitario que permita alcanzar el buen vivir.

GRACIAS POR SU ATENCION