QUE ESTAMOS HACIENDO EN LA SEDE EL PARAISO PARA PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE?

Visita a la microcuenca de la vereda Nuestro proceso de concientización inició con la visita que realizó, nuestra profesora Adrian a Lucia Patiño en compañía de su grupo de adultos, algunos padres y estudiantes a la microcuenca y tanques de abastecimiento de agua de nuestra vereda. Durante el recorrido se pudo hacer reconocimiento de la fauna y la flora de nuestro paisaje y además nos pudimos dar cuenta del daño que se causa al medio ambiente al contaminar las aguas con nuestra propia basura y con las aguas negras producidas en las fincas, contamos con un nacimiento de agua pura, que se ha visto contaminado por cantidad de desechos sólidos poniendo en riesgo la calidad del agua que consumimos. Es mucho lo que hay que hacer por proteger nuestro medio ambiente, desde la escuela estamos realizando pequeñas labores que marcan la diferencia.

El grupo de estudiantes de la noche liderado por la docente Adriana Lucia Patiño, se ha dado a la tarea de realizar el proceso de sembrado y cuidado de la cerca viva para la escuela, con el fin de hacer ornamentación y cerramiento del área de la institución.

Desde el programa de seguridad alimentaria los estudiantes de cuarto y quinto siembran y cuidan la huerta escolar, de allí se ha podido cosechar este año, cilantro, pimentón y tomate, a pesar de la desventaja que tenemos que es la falta cerramiento de la escuela y por ende nuestra huerta se ve expuesta al daño y saqueo de los productos.

¿Qué es reciclar? Se piensa que la popularidad del término reciclar ayuda al acuerdo global de una verdadera definición. Sin embargo, en nuestros tiempos encontramos que no existe una verdadera definición de lo que este término implica. Para el público en general, reciclar es sinónimo de recolectar materiales para volverlos a usar. Sin embargo, la recolección es sólo el principio del proceso de reciclaje. Una definición bastante acertada nos indica que reciclar es cualquier proceso donde materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser utilizados como nuevos productos o materias primas.

Apostándole al reciclaje la profesora Leidy Johanna Gutiérrez lidera un proyecto titulado RECICLANDO ANDO, el cual ha ido creando el hábito de reutilizar el papel en nuestros trabajos artísticos, copias y demás actividades que requieran papel.

Y para dar solución a los saqueos de la huerta reciclamos las latas de leche, milo, ensure, botellas y recipientes plásticos para realizar nuestros semilleros.

Con mucho cuidado hicieron el sembrado de semillas de cilantro y tomate y realizan el riego diario de su semillero, esto a permitido fomentar en ellos el sentido de la responsabilidad, ya que cada uno es como el papá de sus semillas y saben que su crecimiento depende de sus cuidados.

LA ACTIVIDAD CENTRAL DEL PROYECTO DE RECICLAJE. Para esta actividad contamos con el apoyo y ayuda de la presidenta de la junta de acción comunal, quien constantemente motivo a los chicos para realizar la recolección de las botellas plásticas y entrego premios a los más entusiasmados. Con los chicos se recolectaron las bolsas de plátano y demás plásticos que había en los alrededores de la escuela, como también los residuos sólidos producidos en la escuela de las golosinas y empaques de víveres del restaurante escolar.

Nos dispusimos a realizar el llenado de las botellas con el fin de construir un soporte sólido para levantar una maya de protección en el sector de la cancha, que impidiera que el balón rodara hasta la carretera poniendo en peligro la vida de los chicos. Fue un trabajo divertido y lo mejor es que cada vez había menos basuras para el pozo de la escuela.

En este momento la maya es lo suficientemente alta y resistente como para resistir los impactos del balón y el juego se hace mucho más tranquilo, continuamos haciendo el llenado de las botellas para posteriormente realizar el sembrado de jardín.

Los padres de la escuela también le apuestan al reciclaje y desde talleres de escuela de padres, realizaron títeres y máscaras con material de desecho como contribución a la falta de material didáctico, para trabajar las dramatizaciones y obras de teatro.

NUESTRO COMPROMISO CON EL MEDIO AMBIENTE ES UN PROCESO CONSTANTE, Y COMO ESCUELA ESTAMOS APORTANDO NUESTRO GRANITO DE ARENA PARA CONSTRUIR UN MUNDO MAS VERDE.