Programa Integral de Formación Cívica y Ética

Artículo 3º La educación que imparte el Estado debe contribuir al desarrollo integral de los individuos con el fin de que ejerzan plenamente sus facultades.

¿Tarea de la sociedad? Demanda el desarrollo de personas libres, responsables, capaces de convivir y actuar de manera comprometida con el mejoramiento de la vida social y del ambiente diverso y plural en que se desenvuelven

Formas de convivencia PROMUEVE En la formación cívica y ética se expresa el carácter democratizador, nacional y laico Formas de convivencia PROMUEVE El rechazo a la discriminación La igualdad de derechos La solidaridad Respeto a la dignidad humana El aprecio por la naturaleza y el cuidado de sus recursos

EDUCACIÓN BÁSICA CONOCIMIENTOS HABILIDADES VALORES ACTITUDES

¿Qué instituciones colaboraron para la elaboración del PIFCyE IFE Instituto Federal Electoral SEGOB Secretaría de Gobernación SEMARNAT Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales CONAPRED Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación

P R O P Ó S I T O S Brindar una sólida formación ética que favorezca su capacidad de juicio y de acción moral, mediante la reflexión y el análisis críticos de su persona y del mundo en que viven, con apego a los principios fundamentales de los derechos humanos, los valores de la democracia y las leyes. Promover en las niñas y los niños capacidades para el desarrollo de su potencial personal de manera sana, placentera y responsable, libre de violencia y adicciones, hacia un proyecto de vida viable y prometedor, que contemple el mejoramiento de la vida social, el aprecio a la diversidad y el desarrollo de entornos sustentables. Fortalecer en la niñez una cultura política democrática, entendida como la participación activa en asuntos de interés colectivo para la construcción de formas de vida incluyentes, equitativas, interculturales y solidarias, que enriquezcan el sentido de pertenencia a su comunidad, su país y la humanidad.

FORMATIVO E INTEGRAL VIVENCIAL Entonces….. ¿Cuál será El ENFOQUE?

Conocimiento y cuidado de sí mismo Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad Respeto y aprecio de la diversidad Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad Manejo y resolución de conflictos Participación Social y Política Apego a la legalidad y sentido de justicia 8.Comprensión y a precio por la democracia Interrumpimos la señal, para informar brevemente las COMPETENCIAS del PIFCyE

LA VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO ¡Claro! Nos faltan los AMBITOS! ASIGNATURA EL AMBIENTE ESCOLAR LA VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO EL TRABAJO TRANSVERSAL ¡Claro! Nos faltan los AMBITOS!

En tu programa descubre para que expliques una competencia ¡Es hora de trabajar! En tu programa descubre que número tienes para que expliques una competencia