PROCESO DE SOLUCION DE PROBLEMAS DE UN CIRCULO DE CALIDAD 1 Identificación de posibles problemas a tratar 1- falta de organización 2- falta de tiempo 3- falta de creatividad 4- irresponsabilidad 5- falta de recursos económicos 2 Seleccionar un problema a resolver irresponsabilidad 3 Clarificar el problema - FALTA DE INTERES -POR CUESTIONES DE TRABAJO NO LLEGAN A TIEMPO 4 Identificar y evaluar las causas -NO TIENE LAS SUFICIENTES GANAS DE TRABAJR EN EQUIPO -DESAPROVECHAN EL TIEMPO QUE TENEMOS PARA TRABAJAR
Identificar y evaluar las soluciones 5 Identificar y evaluar las soluciones (lista de soluciones) -Ver quienes si tienen interés y seguir solamente con ellos -Tomando en cuenta de que no quieren ser responsables se tendrán que sancionar 6 Decisión de una solución Ser mas estricto con el equipo para lograr una buena organización y hacerlos mas responsables 7 Desarrollar un plan de implantación (como se soluciona) Toda persona que no este aportando al equipo se tendrá que expulsar o ponerlo a prueba dejándolos que hagan mas trabajo para ver que tanto quieren estar en el proyecto y equipo 8 Presentar un plan a la dirección (beneficios) ENFRENTAR LOS PROBLEMAS CON EL EQUIPO PARA PODER SOLUCIONAR LOS CONFLICTOS 9 Implantar el plan (Llevarlo a cabo) SE ASIGNARAN TAREAS POR IGUAL A TODOS LOS INTEGRANTES Y AL QUE NO CUMPLA CON ALGUNA SE SANCIONARA DEACUERDO A LO QUE EL EQUIPO PROPONGA
Imprimir el ejercicio y entregarlo a la Profesora los miércoles 10 Evaluar los resultados de la solución propuesta -SE TENDRA UNA MEJOR OGANIZACION EL EQUIPO -SE VERA QUIENES SI TIENEN RESPONSABILIDAD DE ACUERDO A COMO ESTE TRABAJANDO 11 Optimizar los resultados de la solución (prevenir) POR CADA FALLA EN EL TRANSCURSO DEL PROYECTO SE DARA UNA SANCION PROPUESTA POR EL EQUIPO 12 Nueva lista de problemas 1 QUE UN INTEGRANTE NO ACEPTE LAS REGLAS DEL EQUIPO NO ENTREGUEN LAS TAREAS A TIEMPO Los integrantes de cada proyecto resolverán su problema semanal con este Método Imprimir el ejercicio y entregarlo a la Profesora los miércoles Anotar el nombre de los que participaron en la resolución de cada ejercicio.