PROGRAMA PSICOEDUCATIVO JURIDICO PARA HOMBRES COORDINADO POR: L IC. A. BALSALOBRE - D RA. S. VIQUEIRA P SI. S O. H. RAIMONDI

TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL DAR UNA RESPUESTA COMPLEMENTARIA A : TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL DAR UNA RESPUESTA COMPLEMENTARIA A : MEDIDAS CAUTELARES ( LEY PCIAL – LEY NAC ) EXCLUSION DEL HOGAR, PROHIBICION DE ACERCAMIENTO Y CUALQUIER OTRA MEDIDA URGENTE, DICTADA PARA ASEGURAR LA CUSTODIA Y PROTECCION DE LA VICTIMA ( SEDE CIVIL) MEDIDAS CAUTELARES ( LEY PCIAL – LEY NAC ) EXCLUSION DEL HOGAR, PROHIBICION DE ACERCAMIENTO Y CUALQUIER OTRA MEDIDA URGENTE, DICTADA PARA ASEGURAR LA CUSTODIA Y PROTECCION DE LA VICTIMA ( SEDE CIVIL) PROBATION. PROBATION. OTRAS MEDIDAS, DICTADAS POR LA JUSTICIA. OTRAS MEDIDAS, DICTADAS POR LA JUSTICIA. ALCANCES DEL PROGRAMA PSICOEDUCATIVO JURIDICO

INTERVENCION INTERDISCIPLINARIA SE TRATA DE UN DISPOSITIVO DE INTERVENCION PSICOEDUCATIVA JURIDICA CON PERSPECTIVA DE GENERO, DESTINADA A PRODUCIR CAMBIOS DIFERENCIADOS EN EL PATRON CONDUCTUAL DE LOS ASISTENTES. SE TRATA DE UN DISPOSITIVO DE INTERVENCION PSICOEDUCATIVA JURIDICA CON PERSPECTIVA DE GENERO, DESTINADA A PRODUCIR CAMBIOS DIFERENCIADOS EN EL PATRON CONDUCTUAL DE LOS ASISTENTES. SE ENFATIZA EL APRENDIZAJE INTERPERSONAL Y LA CAPACIDAD DE AUTOCOMPRENSION. SE ENFATIZA EL APRENDIZAJE INTERPERSONAL Y LA CAPACIDAD DE AUTOCOMPRENSION. IMPLICA CAMBIOS EN LAS AREAS COGNITIVA, EMOCIONAL Y CONDUCTUAL. IMPLICA CAMBIOS EN LAS AREAS COGNITIVA, EMOCIONAL Y CONDUCTUAL.

OBJETIVOS QUE DEBE ALCANZAR EL PARICIPANTE TOMAR CONCIENCIA Y SENSIBILIZARSE SOBRE SUS ACTOS. TOMAR CONCIENCIA Y SENSIBILIZARSE SOBRE SUS ACTOS. PODER PERCIBIR A LAS MUJERES DESDE LA OPTICA SOCIAL E INDIVIDUAL. PODER PERCIBIR A LAS MUJERES DESDE LA OPTICA SOCIAL E INDIVIDUAL. PODER CONTROLAR SUS EMOCIONES. PODER CONTROLAR SUS EMOCIONES. PODER DESARROLLAR EMPATIA CON LA VICTIMA. PODER DESARROLLAR EMPATIA CON LA VICTIMA. ADQUIRIR HABILIDADES PARA CONTROLAR SUS CONDUCTAS IMPULSIVAS. ADQUIRIR HABILIDADES PARA CONTROLAR SUS CONDUCTAS IMPULSIVAS. APRENDER Y APREHENDER LO DESARROLLADO EN LA CAPACITACION, PARA PREVENIR Y EVITAR REINCIDENCIA DE SUS ACTOS VIOLENTOS. APRENDER Y APREHENDER LO DESARROLLADO EN LA CAPACITACION, PARA PREVENIR Y EVITAR REINCIDENCIA DE SUS ACTOS VIOLENTOS. PODER ESTABLECER RELACIONES IGUALITARIAS CON LAS MUJERES. PODER ESTABLECER RELACIONES IGUALITARIAS CON LAS MUJERES.

CRITERIOS DE ADMISION VARONES MAYORES DE EDAD, QUE SE BENEFICIEN CON PROBATION U OTRA RESOLUCION JUDICIAL. VARONES MAYORES DE EDAD, QUE SE BENEFICIEN CON PROBATION U OTRA RESOLUCION JUDICIAL. VARONES QUE NO POSEAN ANTECEDENTES PENALES. VARONES QUE NO POSEAN ANTECEDENTES PENALES. VARONES CON CONDUCTAS VIOLENTAS. VARONES CON CONDUCTAS VIOLENTAS.

CRITERIOS DE EXCLUSION QUE CONSUMA ALCOHOL O ESTUPEFACIENTES Y NO ESTE EN TRATAMIENTO ESPECIFICO Y ACREDITADO. QUE CONSUMA ALCOHOL O ESTUPEFACIENTES Y NO ESTE EN TRATAMIENTO ESPECIFICO Y ACREDITADO. QUE TENGA ANTECEDENTES DE DELITOS SEXUALES. QUE TENGA ANTECEDENTES DE DELITOS SEXUALES. QUE PADEZCA TRASTORNOS MENTALES DETECTABDOS EN LA ENTREVISTA O CON PREVIO DIAGNOSTICO MEDICO. QUE PADEZCA TRASTORNOS MENTALES DETECTABDOS EN LA ENTREVISTA O CON PREVIO DIAGNOSTICO MEDICO. QUE REINCIDA DURANTE EL DESARROLLO DEL PROGRAMA. QUE REINCIDA DURANTE EL DESARROLLO DEL PROGRAMA.

INTERVENCION INTERDISCIPLINARIA, CON ENCUADRE ECOLOGICO INTERDISCIPLINARIA, CON ENCUADRE ECOLOGICO A PARTIR DE UNA ENTREVISTA DE ADMISION INDIVIDUAL A PARTIR DE UNA ENTREVISTA DE ADMISION INDIVIDUAL CON POSTERIOR INCORPORACION AL DISPOSITIVO GRUPAL, PSICOEDUCATIVO JURIDICO CON POSTERIOR INCORPORACION AL DISPOSITIVO GRUPAL, PSICOEDUCATIVO JURIDICO CON EVALUACIONES PERIODICAS CON EVALUACIONES PERIODICASCIERRE CON EVALUACION DE RIESGO E INFORME A LA JUSTICIA. CON EVALUACION DE RIESGO E INFORME A LA JUSTICIA. CON DEVOLUCION DE SU PROCESO AL VARON PARTICIPANTE. CON DEVOLUCION DE SU PROCESO AL VARON PARTICIPANTE. EN AMBOS CASOS SE CONSIDERA LA EVOLUCION, EL GRADO DE APRENDIZAJE, LA PLASTICIDAD, LA EMPATIA, ETC., ALCANZADO A PARTIR DE LOS DISPARADORES UTILIZADOS EN EL PROGRAMA. EN AMBOS CASOS SE CONSIDERA LA EVOLUCION, EL GRADO DE APRENDIZAJE, LA PLASTICIDAD, LA EMPATIA, ETC., ALCANZADO A PARTIR DE LOS DISPARADORES UTILIZADOS EN EL PROGRAMA.