Propuesta: Manejo alternativo de insectos plaga, agentes causantes de enfermedades, nemátodos y ácaros en los cultivos agrícolas.

Protección de Cultivos II Teórico -Práctico Carlos Ramírez Joaquín Durán Miguel Obregón Xiomara Mata

Introducción a las Plagas Protección de Cultivos I

FIG. 1. Morfología general de un insecto: cabeza, tórax y abdomen. FIG. 2. Morfología general de un ácaro.

Metamorfosis incompleta o sencilla (izquierda) y metamorfosis completa o complicada (derecha)

Protección de Cultivos II Propuesta: Manejo alternativo de insectos plaga, agentes causantes de enfermedades, nemátodos y ácaros en los cultivos agrícolas.

Objetivo Promover el análisis de problemas ambientales, sociales y económicos, generados por diferentes prácticas agrícolas tales como, el uso de sustancias químicas de alta toxicidad, procurando sensibilizar al estudiante de manera tal que no sólo conozca la realidad sino que también, aprenda y desarrolle habilidades que le ayuden en su quehacer como futuro profesional.

Sostenibilidad de los agroecosistemas Bienestar y calidad de vida Problemas Alteran Comprometen Sostenibilidad de los agroecosistemas Economía de los países Bienestar y calidad de vida La biodiversidad P r o v o c a n d o Problemas ambientales y toxicológicos; destrucción de especies beneficiosas. Incremento en los costos de producción (elevado costo en materias primas, equipos de tratamiento, mano de obra, etc) Aparición de nuevos problemas fitosanitarios; residuos, riesgos, complicaciones legales. Una mayor incidencia de plagas y enfermedades. Aparición de resistencia a los productos químicos.

Los aspectos antes mencionados aunados a políticas tales como; Un incremento de las exigencias sobre los límites de agro tóxicos en los productos agrícolas. Implementación de prácticas agrícolas que conlleven un menor impacto ambiental. La tendencia hacia la sostenibilidad de las producciones agrícolas. Estos problemas han planteado la búsqueda de alternativas viables al tradicional control químico.

Metodología aplicada Aprender haciendo, de tal que se logren estimular habilidades donde el estudiante conozca, aprenda, analice y adopte valores que pueda aplicar y trasmitir con conciencia social.

Contenido La propuesta del curso como tal pretende complementar esta parte, iniciando desde aspectos básicos hasta los específicos, tomando en cuenta diferentes métodos que podrían de forma integral dar una respuesta acertada a ese problema (s) considerando los tres ejes, el ambiental, social y económico.   De esta forma se desarrollaría los siguientes temas propuestos

4.1 Antecedentes del Combate de plagas 4.2 Antecedentes de otras alternativas al tradicional combate químico 4.3 Métodos Biológicos Control Biológico Hongos Antagonistas Hongos Entomopatógenos Hongos Nematofagos Bacterias Antagonistas Bacterias Entomopatógenas Virus entomopatógenos Uso de Entomofagos Depredadores Parasitoides Uso de Sustancias de Origen Vegetal Control etológico Ferormonas, Atrayentes 4.4 Mecanismos de acción de los controladores biológicos (hongos, bacterias, virus)  4.5 Mecanismos de acción de los entomofagos  4.6 Mecanismos de acción de las sustancias de origen vegetal en las plagas  4.7 Mecanismos de acción de las ferormonas y atrayentes.  4.8 Control químico  4.9 Control cultural  4.10 Otros métodos  4.11 Compatibilidad agrícola entre los métodos tradicionales vrs otras alternativas de control (biológicas)   4.12 Integración y aplicación de las alternativas biológicos dentro de un programa fitosanitario  

Práctica Estudio del impacto de estas alternativas biológicas vrs los métodos de combate tradicional, mediante; Ensayos de la efectividad biológica y química de los microorganismos vrs plagas Ensayos de bioseguridad. Relación costo beneficio.

Gracias por su atención