COMPONENTES DE LA IE.

(Goleman) (IE y educación, Maya)
PREPARACIÓN EMOCIONAL ANTES, DURANTE Y DESPUES DE UNA EMERGENCIA
Trastornos del sueño infantil EL PSICÓLOGO INFANTIL
Resiliencia y Estrés Jennifer M. Wilding Jiménez
¿Quiénes quieren hacerse millionarios? Lección 15
Como realizar los exámenes con eficacia
Expresarse con amor Tommy's Window Slideshow ♫ Enciende los parlantes.
COACHING, LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BALANCE SCORECARD
ENTREGA DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN SOI
Empatía Cultural Derechos reservados © 2002, SIL International.
Nuevo entorno, nuevas soluciones
“TRAINING PERSONALIZADO PARA EL MANEJO DEL ESTRÉS” (ENTRENAMIENTO)
Fenómeno Social de Aprendizaje
ARMONIZACIÓN ¿QUÉ ES? ¿CÓMO OBTENER ARMONIA PSÍQUICA?
BASES PARA UN HOGAR FELIZ EL HOGAR ES ES EL CAMPO DONDE:
Estrés El estrés es una sensación de tensión física o emocional. El estrés emocional: generalmente ocurre en situaciones consideradas difíciles o inmanejables.
LOS RIESGOS PSICOSOCIALES
UNIDAD No. 4 Integral Impropia
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La revolución del Aprendizaje
Habilidades para la vida y comportamientos de salud en adolescentes
Anatomía de la Inteligencia Emocional
“EL CONOCIMIENTO DE LOS HIJOS”
Proceso de deshabituación
EMOCIONES.
PARA RECORDAR PROGRAMA DE AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD INTEGRAL.
El estrés Nombre:Josefina Gallardo Curso:6ª
La escucha activa es hacer que la otra persona se sienta escuchada
MANEJO Y CONTROL DEL ESTRÉS.
¿CÓMO CUIDO LA SALUD DE MI FAMILIA?
REGLAS DEL CHAT.
J ARDÍN DE NIÑOS “P ROFRA. R OSARIO C ASTELLANOS ” “Mi comunidad está en problemas.”
TIPOS DE ESCUCHA.
Felipe Soto y Yerko Araya 2ºmB
Trabajamos Mejor si…. Establecemos normas de comportamiento que nos permitan que nuestras clases en DiverTIC sean más divertidas y entretenidas.
HABILIDADES PARA LA VIDA
VIVIENDO POSITIVAMENTE
la alimentación y el deporte
COMUNICACIÓN ASERTIVA: NI PASIVO, NI AGRESIVO, SINO CONGRUENTE
ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD AUTONOMA SAN FRANCISCO TEMA: OBSERVACIONES DE SUSTENTACIONES ASIGNATURA: PROYECTO II DOCENTE: DR. WILFREDO ESCALANTE ALCÓCER.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN. PROFESORA: CRESCENCIA YUNG SHING.
Taller de comunicación asertiva
LA ALIMENTACIÓN.
“Estrés: Enemigo o Aliado … Tú eliges” Grupo 1. Agenda  Objetivos del Adiestramiento  Definición de Estrés  Señales del Estrés  Tipos de Estrés 
¿Cómo adaptarse al sistema de estudios?
Adicciones a los videojuegos
Programa de afectividad y sexualidad – III y IV básico.
Problemas de los Jóvenes Universitarios
EL DESCANSO Para encontrarnos bien necesitamos dormir unas 10 horas cada día. Si dormimos bien nos encontraremos descansados y con mejor humor.Además,
Control. emociones Habilidad Para manejarlos pensamientossentimientos.
Inteligencia Emocional
TEMA 2: LA SALUD.
CONVIVE Y APRENDE EN UNA ESCUELA SEGURA
¿Qué es resiliencia?.
Es una conversación en la cual se pregunta a una persona de interés datos sobre su vida, sobre trabajo, opiniones frente a diversos temas, etc.
Ramón Jauregui.  Es la comunicación que se da entre dos o mas personas que están físicamente próximas, cada una de ellas da una respuesta a los mensajes.
ESCUELA PARA PADRES» DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO ¿Cómo nos afectan nuestras emociones?
Cronograma del Taller Mente Sana, Cuerpo Sano
HABILIDADES PARA LA VIDA
Características Nativos Digitales DESCRIPCIÓN Libertad expresarse, elegir Libertad para expresarse pues lo hacen en foros, chats, redes sociales PersonalizaciónNecesidad.
INDICE ¿Cómo ser chavos saludables? Situación de aprendizaje Toma de decisiones ¿Cuáles son los grupos de alimentos y su aporte nutrimental? ¿Cuáles son.
Conceptos básicos que tiene que tener presente el animador. Prof. Alexis Novoa Riquelme.
Aportes de la Neurociencia Aportes. NEOCORTEZA: a) Hemisferio Derecho b) Hemisferio Izquierdo LÍMBICO: Emociones, miedos, afectos, motivaciones. BÁSICO.
Bienvenidas y bienvenidos. ¿cómo estamos? ¿en qué quedamos? (qué recordamos de la clase pasada?)
REFLEXIONES.
DESARROLLO EMOCIONAL.
EL DESARROLLO HUMANO. EL DESARROLLO COMO PROCESO INTEGRAL.