Programación de exámenes Requisitos para exentar Aspectos a evaluar* Factores Instrumento Ponderación Evaluación formal Examen teórico 50% Evaluación formativa Actividades en clase y tareas 30% Trabajos 20% Total 100% *Sujetos a cambio, con base a las actividades que se realicen durante el ciclo escolar Programación de exámenes Requisitos para exentar Sólo puedes exentar el examen final del curso, al tener: Mínimo el 80% de asistencias al curso Un promedio anual de 8.00 o superior a este Bibliografía OBLIGATORIA: DE LA TORRE, J. L. (2009). Geografía. Bachillerato. México: McGraw Hill. Preparatoria Incorporada a la UNAM Clave 6887 GEOGRAFÍA Asignatura obligatoria Clave 1405 PLAN DE ESTUDIOS 1996 CICLO LECTIVO 2010-2011 Mtra. Yanin Iliana Prieto Muñoz Grupo: _________________ Horario: ________________ ________________ Total de horas por semana: 3 horas Total de horas teóricas: 3 horas Total de horas prácticas: 0 h PARCIAL 1 UNIDADES I y II OCTUBRE 2010 PARCIAL 2 UNIDAD III NOVIEMBRE 2010 SEMESTRAL I UNIDADES I – III DICIEMBRE 2010 PARCIAL 3 UNIDADES IV y V FEBRERO 2011 PARCIAL 4 UNIDADES VI - VIII ABRIL 2011 SEMESTRAL II UNIDADES IV - VIII MAYO 2011 ORDINARIO 1 UNIDADES I - VIII ORDINARIO 2 JUNIO 2011 EXTRAORDINARIO JULIO 2011

Presentación Propósitos del curso Contenido del curso Metodología Esta asignatura de carácter informativo-formativa, te introduce en los conocimientos generales de la Geografía para que logres interpretar el entorno en que te desenvuelves y, por tanto, una mejor adaptación individual y colectiva a la vida social, sin pretender que adquieras un dominio especializado de los diferentes temas que se tratan. Propósitos del curso Los aprendizajes que nos proponemos adquieras al término de este curso, consisten en que: Comprendas al planeta Tierra, como un gran sistema en donde hay una continua interacción entre la litósfera, hidrósfera y atmósfera, y de éstas con la biosfera. Identifiques al hombre como un elemento modificador del entorno y determinador de su propio desarrollo. Razones los problemas relevantes del mundo actual, en cuanto al comportamiento de la población, las tendencias actuales de la economía mundial y los cambios del mapa político, todo ello para detectar la importancia de los cambios socio-económicos y políticos más sobresalientes a nivel mundial, así como el papel de México en el contexto internacional. Valores la importancia de los estudios geográficos en la planeación para el desarrollo integral de un país, atendiendo a la adecuada explotación de los recursos naturales y la preservación del medio natural, es decir, al “desarrollo sustentable”. Contenido del curso UNIDADES FECHAS I. Introducción al campo de estudio de la Geografía. Agosto, 2010 II. La Tierra como astro. Agosto – septiembre. 2010 III. Dinámica de la corteza terrestre. Octubre – noviembre, 2010 IV. Aguas oceánicas y continentales. Noviembre – diciembre, 2010 V. El clima y su relación con los seres vivos. Enero, 2010 VI. Problemática de la población mundial y su distribución. Febrero – marzo, 2010 VII. Tendencias económicas del mundo actual. Marzo – abril, 2010 VIII. Problemática política del mundo actual. Abril – mayo, 2010 Metodología La metodología que aplicaremos en este curso estará centrada en las actividades en clase, tanto individuales como en equipo, así como la realización de trabajos de investigación que te permitan complementar las clases, afirmar métodos de investigación y obtener conclusiones, buscando siempre propiciar el desarrollo de tu responsabilidad y tu crecimiento académico. Evaluación Los exámenes que se aplicarán a lo largo del curso junto con las demás actividades evaluativas permitirán asignar las calificaciones correspondientes. Es importante que identifiques tus avances y tus deficiencias con el fin de que puedas autoevaluar tu trabajo. Se considerará el trabajo en clase, por sesión, con la finalidad de que conozcas tus avances en el logro de los propósitos del curso y de cada unidad que lo integran. Se realizará una retroalimentación de los exámenes para que tú realices una auto evaluación de los aprendizajes adquiridos y tu calificación sea integral: formal y formativa.