INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA El Taller está dirigido a maestras y maestros de educación primaria y secundaria, así como al personal de apoyo.

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1 INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA El Taller está dirigido a maestras y maestros de educación primaria y secundaria, así como al personal de apoyo técnico pedagógico y tiene como propósito presentar el libro “¿Y el medio ambiente? Problemas en México y el mundo” en un esfuerzo conjunto entre la SEP y la SEMARNAT. Propone un conjunto de actividades formativas que generan procesos reflexivos para incorporar nuevos conocimientos, actitudes y comportamientos respecto al ambiente y su sustentabilidad. El Taller es de carácter presencial a desarrollarse en 20 horas y está organizado en 12 unidades didácticas. Esta experiencia de aprendizaje es una oportunidad para promover prácticas educativas que propicien la formación de sujetos capaces de tomar decisiones informadas, de vivir los valores afines a la sustentabilidad y participar en acciones para mejorar su contexto.

2 INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Enfoque El taller tiene un carácter formativo y vivencial que permitirá a los docentes comprender la relación del medio ambiente y el modelo de desarrollo, así como su problemática. Conocerán las posibilidades para el aprovechamiento del libro ¿Y el medio ambiente? Problemas de México y el mundo. El diseño del taller y su desarrollo se convertirán en un referente metodológico para las actividades de educación ambiental para la sustentabilidad. Unidades Didácticas Contienen: Propósito específico Actividades de aprendizaje Técnicas de instrucción Técnicas grupales Material didáctico Dosificación del tiempo Evaluación

3 INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Unidad DidácticaTemáticaDuración Presentación y encuadre Presentación del taller30 minuutos 1. Juguetes y naturalezaSesión de Integración60 minutos 2. La sustentabilidad como marco para la educación ambiental El desarrollo y la crisis ambiental 120 minutos 3. ¿Y el medio ambiente? Problemas de México y el mundo Presentación del libro60 minutos 4. De la ciencia ecológica a la ciencia ambiental Todo depende de todo90 minutos 5. Agua pasa por mi casa… bosque de mi corazón Todo depende de todo120 minutos 6. Aire en el ámbito urbano y rural Contaminación ambiental 120 minutos

4 INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Unidad DidácticaTemáticaDuración 7. Suelo en el ambiente urbano y rural Contaminación ambiental 120 minutos 8. Huella ecológicaHuella ecológica60 minutos 9. Todo lo que hacemos nos repercute a nosotros y a los demás No solo compartimos el medio ambiente, también su problemática 180 minutos 10. México y su biodiversidad México y su biodiversidad 90 minutos 11. Nuestra aportación desde la perspectiva ambiental: Libro ¿Y el medio ambiente? Problemas de México y el mundo Propuesta de reforma integral de la educación básica 60 minutos 12. Contexto de las estrategias de recreación para la actualización docente Estrategia de recreación para la actualización docente 90 minutos

5 INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Estrategia de capacitación a Asesores de los Centros de Maestros. La propuesta pretende el empleo de los equipos de videoconferencia instalados en 15 Centros de Maestros, evitando con ello los riesgos de traslado, la pérdida de tiempo y el gasto por concepto de pasajes y viáticos. Región 1 Chihuahua, Delicias Región 2 Juárez, Nuevo Casas Grandes Región 3 Cuauhtemoc, Madera, Témoris y San Juanito Región 4 Jiménez, Camargo y Ojinaga Región 5 Guachochi, Parral y Guadalupe y Calvo La meta es capacitar en una primera fase a 45 asesores de los centros de maestros y equipos técnicos. La meta ampliada para el Estado de Chihuahua es de por lo menos 850 docentes y asesores técnicos de educación primaria y secundaria, atendidos por colectivo escolar, antes de la segunda semana del mes de junio.

6 INSTANCIA ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINUA Estrategia de capacitación a Asesores de los Centros de Maestros. Horario de trabajo de 9:00 a 13:00 horas Región 1 Marzo 17 y 18 Región 2 Marzo 19 y 20 Región 3 Marzo 23 y 24 Región 4 Marzo 26 y 27 Región 5 Marzo 30 y 31 Se solicita a los Centros de Maestros participantes revisar el funcionamiento de los equipos de videoconferencia para poder estar en condiciones de desarrollar las sesiones de trabajo de acuerdo con lo programado. Se informa que se están haciendo las gestiones correspondientes ante las comisiones estatales mixtas de escalafón para su registro y validación.