RESULTADOS PONDERACION FACTORES Y CARACTERISTICAS PROFESORES DIEE Lunes de acreditación Septiembre 28 de 2009
RESULTADOS PONDERACION FACTORES CNA El 50% de la ponderación lo abarcan los factores de Profesores, Estudiantes y Procesos académicos, en este orden. Los egresados y el impacto en el medio no tienen una importancia tan Alta.
FACTOR MISION INSTITUCIONAL El proyecto Educativo del programa y su relevancia académica priman sobre los aspectos institucionales.
FACTOR ESTUDIANTES Es muy importante admitir estudiantes de buena calidad y garantizar su Permanencia en el programa, al igual que brindarles una educación integral.
FACTOR PROFESORES Es importante contar con una planta docente suficiente, bien capacitada y Estimulada. Es menos importante interactuar con otras comunidades académicas (Autismo), Producir Material docente y ser remunerado por méritos!!!
FACTOR PROC. ACADEMICOS Problemas con el Modelo del CNA? Se reconoce una importancia relativa de las metodologías de Enseñanza y Aprendizaje!!! (Reforma)
PROC ACADEMICOS - CURRICULO La integralidad y la interdisciplinariedad son más importantes que la flexibilidad Curricular. Seguimos siendo autistas!
PROC. ACADEMICOS - ESTUDIANTES Priman las estrategias pedagógicas y de aprendizaje, reconociéndose como una Dirección en la que trabajar (Habilidades CDIO)!!!!
PROC. ACADEMICOS – EXTENSION E INVESTIGACION La extensión parece ser menos importante?
PROC ACADEMICOS - RECURSOS Las metodologías de aprendizaje se basan un poco más en recursos distintos Al material de apoyo docente!
PONDERACION POR AREAS – PROCESOS ACADEMICOS
FACTOR ORGANIZACIÓN Y ADMON
RECURSOS FISICOS Y FINANCIEROS Lo importante es que hayan recursos, su administración parece menos Relevante.