1 CINCUENTENARIO DE LA UNIVERSIDAD DEL SALVADOR VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (PAD) I Jornadas de Educación a Distancia Panel: Docencia y tecnología 1º de junio de 2006 Enseñanza y aprendizaje en EAD Marta Libedinsky
2 Tres hitos en educación a distancia. Tres conceptos clave: estilo, enfoque y estrategia. Algunas preguntas. Un problema.
3 Isaac Pitman Un hombre innovador
4 Open University Una institución innovadora
5 Hoy: Redes de personas y organizaciones para innovar
6 Las tres E: estilos, enfoques estrategias
7 Algunas preguntas ¿Quiénes son nuestros estudiantes? ¿Qué es lo que ya saben y dominan y qué necesitan aprender? ¿Cuáles son las mejores estrategias didácticas que podemos implementar en función, nuestros enfoques, fieles a nuestros estilos y en consonancia con los recursos que disponemos? ¿Cómo podemos colaborar para favorecer los procesos de inmersión, orientación y colaboración? ¿Qué podemos hacer para que nuestros estudiantes no solo aprendan sino para que simultáneamente aprendan a aprender?
8 Un problema: la enseñanza carece de un historial de práctica para crear nuevos sistemas de evaluación de docentes es necesario contar con la realización de estudios sobre la sabiduría adquirida con la práctica, en los que se registre y organice en casos el razonamiento y las acciones de profesores talentosos con el fin de establecer estándares de práctica para determinadas áreas de la docencia. SHULMAN, Lee (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos
9 Bibliografía consultada: BRANSFORD, John;Ann BROWN y Rodney COCKNEY (editors) (1999)How people learn. National Academies Press. BURBULES, Nicholas (2004) Rethinking the virtual en E-Learning Vol. 2. Nº 2. GARCÍA ARETIO, Lorenzo (2002) Educación a distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona: Ariel. SHULMAN, Lee (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos UNESCO (2002) Open and distance learning: trends, policy and strategy consideration