Tutor: Nombre Nombre Apellido Apellido Tutoría Inicial Tutor: Nombre Nombre Apellido Apellido

Orden del día ¿Quién es mi tutor? ¿Quiénes son mis compañeros? Grupo vs. Equipo Cierre.

¿Quién es mi tutor? ¿Dónde lo encuentro? Tutor: Nombre Apellido Edificio: Cubículo: Horario: tutor@itson.mx 410-90-00 ext. xyz

¿Quiénes son mis compañeros? Actividad Tiempo estimado Toma una hoja en blanco y a través de un autoanálisis del semestre anterior, describe lo siguiente con letra legible: ¿Qué puedo aportar para apoyar el proceso de aprendizaje de mis compañeros? ¿Qué aspectos requiero fortalecer para mejorar mi desempeño académico? ¿Qué habilidades necesito desarrollar para lograr mi aprovechamiento académico? ¿Qué puedo hacer mejor este semestre? 5 min Una ves que termines acude con tu tutor, quien te asignará un seudónimo el cuál deberás escribir en tu hoja (Sugerencia para seudónimos: nombres de los estados de nuestro país, nombres de países, colores, números, letras). 1 min Pega la hoja en la pared del salón, al estilo de galería y sin colocar tu nombre en ella, solo el seudónimo que te fue asignado. Pasa a leer todas las hojas y escribe lo siguiente en tu cuaderno: ¿Con quien me gustaría trabajar?¿Por qué? ¿A qué compañero podría apoyar para que desarrolle las habilidades que se le dificultan? ¿Qué compañero podría apoyarme a mi a desarrollar las habilidades que requiero? 8 min

¿Quiénes son mis compañeros? Actividad Tiempo estimado Presentación de los integrantes del grupo. Menciona tu nombre, tu seudónimo y las expectativas que tienes con respecto a la tutoría 2. Máx. 1 min por persona.

Sentido de pertenencia. Grupo vs. Equipo Resulta indispensable trabajar como equipo para lograr con éxito la implementación de la tutoría 2. EQUI POS Objetivo Es claro y compartido por todos los miembros del equipo. Roles Cada participante tiene un rol que comprende funciones y responsabilidades específicas. Sentido de pertenencia. Cada integrante está consciente de la importancia de sus acciones en el logro de las metas y se preocupa por que sus compañeros también lo estén. Vs. Lectura Sugerida: http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/ac/Colaborativo.pdf

Cierre Aclarar dudas generales. Confirmar a los alumnos en dónde se encuentran. Confirmar apoyo de su tutor.