La entrada del niño/a en el colegio supone un importante cambio y una “separación” que le afectará tanto a él/ella como a los padres/madres. Y puede.

La CATEQUESIS UN ESTILO DE EDUCAR
Trastorno Esquizoide de la Personalidad
Hasta luego mami, me voy al cole con mi maestra. No voy a llorar …
¿Qué hacer después de un incidente crítico?
Teoría del apego John Bowlby
Trastorno de ansiedad.
BABI PSICOTERAPIA BREVE
TRASTORNOS SOCIOEMOCIONALES EN NIÑOS
Indicadores para la detección de
El niño hiperactivo.
Fortalecimiento de competencias de Equipos de APS para el diagnóstico y tratamiento de: Depresión en menores de 15 años, Trastornos del Comportamiento.
Prevención de abusos sexuales a menores
La afectividad y su psicopatología
Asunción LLedó Carreres. B.P. Educación Especial.
RABIETAS Con frecuencia madres y padres tienen miedo a las rabietas que presentan sus hijos/as. Se muestran incapaces de controlarlas y prueban uno y otro.
Perez-Iñigo Gancedo, J.L.; Rodriguez-Palanca, A. H.C.D.
Importancia de las Habilidades Sociales
ANSIEDAD Que es? Es una vivencia displacentera, con manifestaciones físicas, cognitivas y conductuales, donde no es necesaria o indispensable la existencia.
DEPRESIÓN Que es? Una situación afectiva de tristeza, mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño. Dos tendencias: EVOLUTIVA- Se va transformando.
ESCUCHAR Y COMPRENDER AL ENFERMO
Teoría del Apego soledad y aislamiento
Dicho comportamientos ¿Qué actitud puede provocar en los miembros de la familia? Dramatizar cada caso y Responder a la siguiente pregunta.
Depresión en la infancia y adolescencia.
INCESTO.
VÍNCULO DEL APEGO.
DEPRESIÓN Que es? Una situación afectiva de tristeza, mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño. Dos tendencias: DI EVOLUTIVA- Se va transformando.
El divorcio puede interrumpir el desarrollo de un niño, ya que se queda estancado en la etapa en la que surgió el trauma o regresa a un nivel inferior.
LA FAMILIA LA ESCUELA LUGARES PRIVILEGIADOS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA ¿POR QUE?
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
ANSIEDAD Que es? Es una vivencia displacentera, con manifestaciones físicas, cognitivas y conductuales, donde no es necesaria o indispensable la existencia.
CDA ASOCIADO EN DESARROLLO INFANTIL ABUSO - NEGLIGENCIA O DESCUIDO INFANTIL.
“bullying”. Las consecuencias de el “acoso escolar” Puede llegar a perder su Seguridad y su Autoestima, por lo que es importante saber detectarlo a tiempo.
Módulo 6 Niños Fotografía: Leslie Otto Grebst/Cruz Roja Danesa
 boletín informativo Recomendaciones generales después del terremoto para padres, madres y cuidadores de niños(as) Los terremotos producen mucho miedo.
DEPRESIÓN Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR ¿Qué es la depresión? La depresión es clasificada como un Trastorno del Estado de Ánimo, es la existencia.
El adolescente inhibido y preocupado
1.2 EL DESARROLLO AFECTIVO LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES INFANTILES.
El bullying El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con.
Trastornos de las emociones y comportamiento social
QUE ES EL ESTRÉS? El estrés es la respuesta automática y natural de nuestro cuerpo ante las situaciones que nos resultan amenazadoras o desafiantes.
Jornada de Especialización Docente DUOC 2013
EMPEZAR Inicio.
LA DEPRESIÓN EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
EL BULLYNG El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con.
CEIP “ Antonio García Quintana”
Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor. Tristeza, llantos o irritabilidad. Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito. Dolores.
VÍNCULO DEL APEGO.
“Teoría del apego”. John Bowlby.
Psicología Clínica de Adulto Por: Marco Antonio Ródiz
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA:
ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARES
Psicoterapia Psicodinámica Breve Focal Un caso de éxito
I NTEGRACIÓN S ENSORIAL C.E.R.I.. Terapeuta Ocupacional de Estados Unidos. Integración sensorial en el niño. Define Integración Sensorial en 1989 como:
El propósito de esta pequeña guía, dirigida fundamentalmente a los profesionales de la Educación Infantil, es señalar la importancia de la detección temprana.
Fuente: El Apego Fuente:
CENTRO EDUCATIVO PARROQUIAL
CAROLINA DELGADO MORALES 1º BACHILLERATO A.
EL DESARROLLO AFECTIVO
Dificultades y Conflictos del Desarrollo afectivo
“ESTILOS Y PRÁCTICAS PARENTALES”
TDAH.
 Baja autoestima  Falta de interés por la escuela  Pensamientos suicidas  Aislamiento.
HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS
SERVICIO DE VOLUNTARIADO ASPANDI Soy voluntario de … ASPANDIASPANDIASPANDI.
CASA DE JUSTICIA LADERA SILOE
DETECCIÓN EN EL AULA. DETECCIÓN EN EL AULA DEL NIÑO CON TDAH EN SUS DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS.
CARACTERIZACIÓN BIOSICOSOCIAL DE LA PERSONA CON AUTISMO
ABUSO SEXUAL INFATIL. Todo acto de tipo sexual realizado a la fuerza mediante engaños o sobornos por una persona mayor y un DEFINICIÓN.