Los Rally´s Virtuales de la Biblioteca Virtual de la U.A.S.L.P.   MTE Rosalina Vázquez Tapia Directora de la Biblioteca Virtual Universitaria Universidad Autónoma de San Luis Potosí San Luis Potosí, S.L.P.; México alinavn@uaslp.mx 27 de mayo de 2011; Saltillo, Coah.

La Biblioteca Virtual CREATIVA Centro de Recursos Académicos, Informáticos y Virtuales Dentro de la estructura organizacional del Sistema de Bibliotecas dependiente de la Rectoría Servicio institucional bajo un enfoque integral y global Modelo propio sustentado en cuatro principios Plataforma tecnológica propia desarrollada son software libre (open source) y basada en estándares Sus líneas de trabajo: Colecciones digitales Servicios virtuales Herramientas tecnológicas Difusión y promoción Formación de usuarios Proyectos colaborativos

¿Qué es un Rally Virtual? Es una competencia individual o en equipos Se establecen reglas de juego El objetivo es alcanzar las metas en un tiempo determinado Las metas pueden ser secuenciales a través de pistas o en forma independiente Hay premios o compensaciones para los ganadores Un Rally virtual es que se lleva a cabo a través de una plataforma en línea (Internet)

¿Por qué un Rally Virtual en la UASLP? PROBLEMA CENTRAL Bajo uso de los recursos electrónicos de información por parte de la comunidad universitaria. OBJETIVOS 1. INNOVAR: Crear una forma divertida y diferente de promover el uso de los recursos de información 2. PROMOVER: El portal CREATIVA El uso de las bases de datos y colecciones digitales El uso de plataformas en línea para el aprendizaje La competencia académica entre universitarios La lectura y el interés por la historia de México 3. FORTALECER: La colaboración y el trabajo en equipo entre dependencias La vinculación con la sociedad

¿Por qué un Rally Virtual en la UASLP?

¿En que consistieron los Rally´s Virtuales? Rally académico de la Facultad de Enfermería Rally Virtual del Bicentenario de la Independencia 3. Rally Virtual del Centenario de la Revolución Mexicana

Rally académico de la Facultad de Enfermería Dirigido a: Alumnos de dos cursos de licenciatura en Enfermería Competencia: Se diseño una serie de actividades de aprendizaje por equipos, que implicaban hacer busquedas en las colecciones de CREATIVA. Calificación y ganadores: El equipo que completó todo correctamente en el menor tiempo Duración: 3 días, 72 horas Premios: 2 puntos a la calificación final y Reconocimiento de participación.

¿Cómo se planearon los Rally´s Virtuales ? ¿ Que acciones implicaron? Diseñar la Convocatoria, las Reglas del juego y los criterios de evaluación Hacer una alianza con la Coordinación de Ciencias Sociales y Humanidades Diseñar las interfaces web y programar la plataforma Presentar el proyecto al Sr. Rector para su autorización y financiamiento Diseñar los medios publicitarios y emprender una campaña de difusión Monitorear el desarrollo de los Rally´s y avalar los resultados Gestionar la compra de los premios Organizar la ceremonia de premiación

Rally Virtual Bicentenario de la Independencia Dirigido a: La comunidad universitaria en 3 categorías: Alumnos, Personal académico y Empleados administrativos. Competencia: Seguir las Reglas del Juego Responder a un cuestionario en línea de 112 preguntas abiertas y de opción múltiple en 3 etapas. Utilizar unicamente las colecciones digitales de CREATIVA Citar la referencia de la fuente en formato APA. Entregar un ensayo en la etapa final

Rally Virtual Bicentenario de la Independencia Calificación y ganadores: Se conformó un Comité Dictaminador quien califico los cuestionarios A cada pregunta se le asignó un puntaje dependiendo de su grado de difucultad El ganador sería el que completara la totalidad de las preguntas con sus referencias y el ensayo, con el mayor número de puntos dentro del tiempo limite Duración: 5 días, 102 horas Inició el lunes 6 de septiembre a las 7:00 hrs. y finalizó el viernes 10 de septiembre a las 23:00 hrs.

Rally Virtual Bicentenario de la Independencia Premios por categoría: PRIMER LUGAR: Laptop Dell, modelo Vostro V13 SEGUNDO LUGAR: Netbook Dell, modelo Mini 10 TERCER LUGAR: Tableta digital “Bookreader”

Rally Virtual Bicentenario de la Independencia RESULTADOS: 150 inscritos 32,167 accesos al portal CREATIVA en cinco días, un promedio de 4,594 visitas diarias, cuatro veces más de lo habitual. 6030 accesos a las bases de datos y otros recursos de información de la Colección Bicentenario.

Rally Virtual Bicentenario de la Independencia RESULTADOS:

Rally Virtual Centenario de la Revolución Mexicana Dirigido a: La comunidad universitaria y la sociedad potosina en 2 Categorías: 1. Alumnos de prepa y lic. 2. Docentes, Empleados y Profesionistas Competencia: Seguir las Reglas del Juego Responder a un cuestionario en línea de 150 preguntas de opción múltiple y relación, en 5 etapas. Utilizar unicamente las colecciones digitales de CREATIVA , 91 lecturas Seleccionar la fuente y número de página

Rally Virtual Centenario de la Revolución Mexicana Calificación y ganadores: Calificación totalmente automatizada A cada pregunta se le asignó un puntaje dependiendo de su grado de difucultad El ganador sería el que completara la totalidad de las preguntas con el mayor número de puntos y en el menor tiempo posible Duración: 5 días, 120 horas Inició el lunes 22 de noviembre a las 7:00 hrs. y finalizó el sábado 27 de noviembre a las 6:59 hrs.

Rally Virtual Centenario de la Revolución Mexicana Premios por Categoría: PRIMER LUGAR: Computadora Apple modelo iMac de 21.5 ´´  SEGUNDO LUGAR: Laptop HP Pavilion Serie dv5-2034la  TERCER LUGAR: Categoría 1: Reproductor iPod Touch Apple Categoría 2: Tableta digital iPad de Apple

Rally Virtual Centenario de la Revolución Mexicana RESULTADOS: 262 inscritos 82, 433 accesos al portal CREATIVA en cinco días, un promedio de 13,738 visitas diarias 25,971 consultas a las lecturas 120,825 visitas durante el mes de noviembre, un 333.62% adicional respecto al año anterior Indice de impacto del 295%

Rally Virtual Centenario de la Revolución Mexicana RESULTADOS:

¿Cuál fue el impacto en la UASLP? Mayor posicionamiento de CREATIVA en la comunidad universitaria La entusiasta respuesta de los participantes Se despertó un gran interés por realizar este tipo de concursos por academias Se reafirmó una tendencia a la alza, en el número de visitas al portal y accesos a los recursos electrónicos de información El reconocimiento del Sr. Rector como un proyecto institucional exitoso La curiosidad de otras personas e instituciones por hacer algo similar

¿Cuál fue el impacto en la UASLP?

Gracias por su atención alinavn@uaslp.mx http://creativa.uaslp.mx http://videoconferencia.uaslp.mx