Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Medicina

Presentación del tema: "Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Medicina"— Transcripción de la presentación:

1 Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Medicina
Panel: Estrategia de formación que actualmente utiliza el país: “Programa de Especialización en Medicina Familiar para Médicos Generales en México” Prof. Dr. Miguel Ángel Fernández Ortega Septiembre de 2015 San Salvador, El Salvador

2 Programas de Formación de Especialistas en Medicina Familiar

3 Formación de Especialistas en MF en México
Universidades (UNAM) Formación de especialistas en Medicina Familiar Programa de Especialización en MF para MG Residencia Médica

4 Objetivo Fortalecer la calidad de los servicios prestados por instituciones de salud, a través de un programa de especialización en Medicina Familiar dirigido a los Médicos Generales que se encuentran laborando en el primer nivel de atención.

5 Justificación Diferentes situaciones personales (económicas, laborales, familiares, etc.), así como la edad de ingreso a las residencias médicas, impiden que gran parte del personal médico general que se encuentra laborando en las instituciones de salud, se capacite para brindar una mejor atención a los individuos y familias a las que diariamente debe prestar sus servicios. El país requiere contar con personal médico especializado en los problemas que con mayor frecuencia aquejan a los individuos y familias del país

6 Características generales
Estrategia semipresencial Duración de tres años Adiestramiento clínico complementario (guardias), 24 hrs/semana Rotaciones hospitalarias No hay límite de edad El curso se desarrolla en el mismo sitio de trabajo La planta académica está formada por personal de la propia institución

7 Programa académico Morbimortalidad nacional e institucional PUEM
Atención a las necesidades específicas de la institución Seminario de Investigación

8 Principios rectores de la Medicina Familiar
Enfoque de riesgo: individual, familiar y comunitario Continuidad de la atención Atención integral de la familia

9 Principales diferencias entre el Curso de Especialización
para Médicos Generales y la Residencia Médica Formal Características Curso semiescolarizado Residencia médica Duración Tres años Tres años Médicos Generales, de la institución Selección interesada, con más de dos años de Examen nacional antigüedad. Límite de edad Cualquier edad Menores de 40 años Programa académico PUEM PUEM de la especialidad morbimortalidad institucional y local

10 Principales diferencias entre el Curso de Especialización
para Médicos Generales y la Residencia Médica Formal Características Curso semiescolarizado Residencia médica Tiempo Durante la jornada laboral Tiempo completo contratada Guardias Si Sí Becas Perciben su sueldo íntegro como Perciben beca como trabajadores residente en formación Reconocimiento Título de especialista Título de especialista de la especialidad Lugar de residencia Mismo lugar de residencia Cambio de residencia

11 Actividades clínicas y rotaciones 1° y 2°año
Consulta de Medicina Familiar Pirámide de Población 1er año MI GO P Urg 8 meses 1 m 1 m 1 m 1 m Proyecto de Investigación Consulta de Medicina Familiar 2o. año MI MI GO P 1 m 1 m 1 m 1 m 8 meses

12 Actividades clínicas y rotaciones 3er año
Consulta de Medicina Familiar 3er año Investigación terminada MI MI O Psiq. 8 meses 1 m 1 m 1 m 1 m

13 Niveles de ejecución Nivel central Nivel estatal Nivel operativo
(sede académica)

14 Estructura física de las unidades sede
Consulta externa de Medicina Familiar con población asignada por consultorio Hospitales con las cuatro especialidades troncales y Servicio de Urgencias Auditorio o aula con equipo audiovisual

15 Instrumentación del Programa (alumnos inscritos)
Sede Académica (3 alumnos) 2 alumnos

16 Estrategias pedagógicas
Formación en servicio (horario laboral) Sesiones clínicas, bibliográficas, temáticas Talleres sabatinos de autoimagen y auditoria de expedientes Rotaciones hospitalarias Tutoría práctica por profesores de la misma institución Investigación generada en la propia institución

17 Equipo docente por sede académica
Médico familiar (1 por cada 10 alumnos) Terapeuta familiar, Psicólogo o Psiquiatra Maestro en Investigación o en Salud Pública Médico Internista Pediatra Gineco-Obstetra Urgenciologo

18 Características de los profesores
Ser médico especialista en el área en que participa Poseer diploma que lo acredita como especialista Estar certificado por el Consejo correspondiente de la especialidad Experiencia y vocación docente Disponibilidad de tiempo para participar en las actividades académicas

19 Requisitos de ingreso Ser médico activo de la institución en convenio
Ser propuesto por la institución Entregar la documentación completa solicitada por la Facultad de Medicina Realizar y aprobar el examen de ingreso (Examen de Competencia Académica) Cubrir la cuota de inscripción En caso de tener puesto directivo o en el área de urgencias comprometerse por escrito a cubrir mínimo cuatro horas diarias de consulta general atendiendo familias, en horario opuesto al de actividades directivas.

20 Requisitos de permanencia y egreso
Cumplir con todas las actividades académicas del programa Aprobar todas las evaluaciones realizadas durante los tres años Presentar trabajo de investigación final aprobado por la UNAM Presentar y aprobar el examen final elaborado por la Facultad de Medicina.