La personalidad María José Vallejos

La personalidad no es mas que el patrón de pensamiento, sentimientos y conducta de presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones. Hasta hoy, Sigmund Freud, es el mas influyente teórico de la personalidad, este abrió una nueva dirección para estudiar el comportamiento humano. Según Freud, el fundamento de la conducta humana se ha de buscar en varios instintos inconscientes, llamados también impulsos, y distinguió dos de ellos, los instintos conscientes y los instintos inconscientes, llamados también, instintos de la vida e instintos de la muerte.

Teorías de la personalidad

Teoría de los tipos de Eysenk Se basa principalmente en la psicología y la genética Considera que nuestras diferencias en las personalidades surgen de nuestra herencia El sistema de personalidad de Eysenk lo conforman 4 dimensiones: El Extrovertido. Es sociable, tiene amigos, le gustan las fiestas, necesita tener con quien dialogar, no le gusta leer o estudiar solo, le encanta la excitación, se arriesga guiado por estímulos momentáneos, es impulsivo. Le agradan las bromas, le gusta el cambio, es descuidado, optimista, le gusta estar contento, estar en movimiento, tiende a ser agresivo, pierde la calma con facilidad y no siempre es persona confiable. El Introvertido. Es una persona tranquila, introspectiva, es poco sociable y buen lector, reservado y distante excepto con amigos íntimos, planea el futuro, desconfía de impulsos momentáneos, toma los asuntos de la vida con seriedad, lleva una vida ordenada, controla sus sentimientos, no es agresivo ni pierde el control. El Neurotismo: sinónimo de inestabilidad emocional, propenso a las preocupaciones y ansiedades, fácilmente perturbables. Psicóticos: Se les considera altos en neurotismos y extroversión. Las reacciones de histeria ocurren en situaciones de tensión.

Teoría de los rasgos La orientación de esta teoría es principalmente cuantitativa o empírica. se centra sobre la medición de la personalidad en términos de características psicológicas específicas del individuo denominadas rasgos. Podemos definir el rasgo como el elemento perceptible, relativo y constante respecto del cual un individuo es diferente de otro; es considerada una variable diferenciadora e individual. Unos de los promotores de esta teoría son: Allport y Cattell que consideran el conocimiento del rasgo como el elemento básico de la personalidad.

Teoría de lo rasgos de Gordón Allport Según Allport el rasgo es una predisposición a responder de una forma particular frente a un estimulo determinado Consiste en medio más útil para conocer la personalidad de una persona. Los teóricos de los rasgos rechazan la idea sobre la existencia de unos cuantos tipos muy definidos de personalidad. Señalan que la gente difiere en varias características o rasgos, tales como, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad. Todos poseemos estos rasgos pero unos en mayor o menor grado que otros Allport defiende que los rasgos son esencialmente únicos de cada persona, pero aun así Allport reconoce que dentro de cualquier cultura particular, existen rasgos comunes. Clasificación de los rasgos según Allport: Rasgos cardinales: determinantes de una personalidad. Rasgos centrales: rasgos que tienen alguna personas y definen su vida. Rasgos secundarios: rasgos muy específicos de los que depende un numero de conductas, resultan ser muy obvias o generales.

Consideraba la personalidad como la organización dinámica dentro del individuo, de los sistemas psicofísicos que crean patrones característicos de conducta, es decir determinan su conducta y su pensamiento característico. Para este autor el concepto central de personalidad es el: El sentido de sí mismo corporal: Que se da a través de sensaciones y frustraciones desde el interior Sí mismo: Que seria el primer criterio de nuestra existencia personal e identidad. (se obtiene de forma gradual a lo largo de nuestra vida) Imagen de sí mismo: se da a través de la comparación de expectativas de los padres y de lo que exhibe el niño La extensión de sí mismo: ( se desarrolla entre los 4-6 años) se refiere a un sentido de posesión en el cual se logra la capacidad y el sentido competencia Luego al entrar al colegio aparece el sí mismo como solucionado racional, cualidad para resolver problemas En la adolescencia se da el ultimo aspecto de sí mismo. El esfuerzo orientado, camino hacia la identidad y un plan futuro

Teoría de los rasgos de Raymond Cattell Según Cattell los rasgos son el elemento estructural básico de la personalidad. El rasgo representa tendencias reactivas generales y nos indica características de conducta del sujeto que son relativamente permanentes. Algunos rasgos pueden ser comunes a todos los individuos, y otros pueden ser exclusivos de un individuo. Según Cattell, los rasgos están determinados por la influencia de la herencia y del ambiente.  Clasificación de los rasgos: Rasgos superficiales: son rasgos expresivos de conducta, son descubiertos a través de métodos subjetivos. Rasgos fuertes o profundos: son expresivos de una relación de conducta que varían, de manera que forman una dimensión de personalidad unitaria e independiente.

CUATRO ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONALIDAD: La constitución física. El temperamento. La inteligencia. El carácter moral.

La constitución física es fundamentalmente hereditaria. Se llama así al conjunto de características morfológicas, fisiológicas y bioquímicas que caracterizan a un individuo. La constitución física es fundamentalmente hereditaria. Esta base heredada de la constitución física se halla expuesta a la influencia de factores que pueden condicionar o modificar su desarrollo y producirles cambios temporales o definitivos.

2. El temperamento según Allpot. "Los fenómenos característicos de la naturaleza emocional de un individuo, incluyendo su susceptibilidad emocional, la fuerza y la velocidad con que acostumbran a producirse las respuestas, su estado de humor preponderante y todas las peculiaridades de fluctuación e intensidad en el estado de humor, considerándose estos fenómenos como dependientes en gran parte de la estructura constitucional y predominantemente hereditarios". Tipos según Eysenck Introvertido Extrovertido Estable inestable

3. La inteligencia “ La capacidad para adaptarme a situaciones nuevas con rapidez y resolver con éxito los problemas en ellas implícitos." Tipos de acuerdo con el proceso de solución de problemas: Inteligencia comprensiva: Es la capacidad para captar con claridad los datos del problema y analizarlos con precisión y agudeza. Inteligencia inventiva: Es al capacidad para planear vías de solución. como su nombre lo dice es propia de investigadores y experimentadores. Inteligencia critica: Capacidad para verificar o comprobar la validez de las soluciones adoptadas.

2. De acuerdo con las distintas situaciones que puedan presentarse. Inteligencia social: Es la capacidad para manejar el lenguaje e influir en los demás. Inteligencia espacial o concreta: Es la capacidad para manejar con eficacia objetos situados en el espacio. Inteligencia abstracta: Es la capacidad para resolver problemas a nivel de ideas y símbolos.

4. Carácter moral Los rasgos que forman el carácter, como son bastante estables, imprimen una forma característica de actuar. Así, la amabilidad, lealtad, honestidad, doblez, irritabilidad, cuando determinan formas típicas de actuar de alguna persona, pasan a ser rasgos de su carácter. El hogar, la escuela los grupos de amistad, son los ambientes más influyentes en la formación de los rasgos del carácter. La importancia del carácter radica en que demuestra los valores que vive la persona, la forma de tomar y llevar a cabo las decisiones

Reflexión

Así podemos decir como conclusión que la definición de personalidad es el conjunto de todos estos elementos que en su conjunto forman a una persona … de esta forma también nos damos cuenta de lo diferentes que somos y nos da la oportunidad de ser capaces de aceptar y de aceptarnos tal cual somos.